永远在路上第三集踏石留印观后感10 月 19 日晚播出的《永远在路上》 第三集《踏石留印》 ,大家观看完之后有什么感想呢
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永远在路上第三集踏石留印观后感一个星期前,我从1 月 28 日的《人民日报》中看到了“人民论坛”的一篇文章《踏石留印抓铁有痕》 ( 作者:石家友 ) ,文章的标题就让我眼前一亮,我一口气读完又重读了几遍
至今,我还在回味,总觉得说得很实在很铿锵,不得不浮想联翩
文中谈到:“如何抓落实
这既是一个思想问题,也是一个工作方法问题
前不久,西藏自治区党委书记张庆黎在自治区经济工作会议上,用了 8 个字:‘踏石留印抓铁有痕’
他说,对重大决策、重要部署、主要矛盾、关键环节,要时刻放在心上,亲力亲为,抓出实效,做到‘踏石留印抓铁有痕’”
我们开展工作,应该象张庆黎书记那样,做到“踏石留印 抓铁有痕”
但我们往往是在开展工作时爱说上这么一句“要把工作落到实处”便了事,而做起来,却是蜻蜓点水,似痕无痕,思想不重视,只顾眼前利益,工作不讲方法,敷衍了事
工程,拆了又建,建了又拆的,不少吧; 活动,只有计划和总结,而没有过程的,比比皆是吧
所谓的落实,也只不过总结写得好罢了
文中还谈到:“踏石留印抓铁有痕”的背后,凝聚着强烈的责任心 ; “踏石留印抓铁有痕”浸透着那么一股劲
我从中读出:责任+干劲 +方法 =落实
目前,我县开展的“杜郎口模式”实验工作已一年多了,抓落实正当时吧
读罢此文,结合实际,我依然感到,我们的课改“踏石”鸿毛落地,“抓铁”微风掠过
我妄自认为,我们责任心是有的,方法是有的,就是少了点儿干劲
愚公可以移山,劲头使然也
劲,要往一处使,才是干劲
我们的课堂应该关注的是学生自主“练”的多少,而不是自主“闹”的多少
“闹”只是形式,“练” 才是本质, 形式可以多种多样,本质只有一个