提高国防意识，激发爱国热情，维护祖国统一，实现中华民族伟大复兴。 （1） 我国的领土与主权 一、教学目标 1 、了解领土、领海、领空的概念。 2 、了解国家主权的概念及意义。 3 、 知道我国的疆域范围以及关于疆域的历史问题。 4 、培养学生热爱祖国、维护祖国主权和领土完整的爱国情操。 二、重点难点 了解国家主权的概念及意义。 捍卫国家主权和领土完整。 三、教学过程 1 、导入新课 由香港回归澳门回归再到台湾问题，引出领土和主权的问题。 2 、讲授新课 学生回忆在小学学过的有关国防教育的课程，引出初中国防教育课程。学生运用地理课上学到的知识说出我们国家的地理位置，领土、领海、领空范围，小组之间相互讨论。 学生回答，教师补充、总结。结合历史课上学到的知识，说出我国疆域的形成过程，小组之间相互讨论。学生回答，教师补充、总结。 教师讲解，新中国成立后，在和平共处五项原则的指导下，解决了大部分边界领土问题，并且坚决抵制了外国军队的入侵，保卫了国家的主权和领土的完整。中国以维护主权、热爱和平的实际行动向全世界表明，中国决不侵占别国的一寸土地，也绝不容许别国侵犯我国的神圣领土。 作为初中生，我们应该怎样做？学生发表自己的观点。 四、教师总结 我们从小就要树立热爱祖国的观念，维护祖国的主权和领土完整，坚决同破坏祖国主权和领土完整的行为作斗争。 提高国防意识，激发爱国热情，维护祖国统一，实现中华民族伟大复兴。 五、作业 以《怎样维护国家的领土与主权》为题写一篇短文，下节课相互交流。 六、教学反思 通过本节课讲解，同学们能很好的理解本节课内容，知道了国家的领土和主权是神圣而不容侵犯的。作业效果很好，同学们的领土和主权意识明显提高。 提高国防意识，激发爱国热情，维护祖国统一，实现中华民族伟大复兴。 （2）山东省的光荣革命斗争史 一、教学目标 1 、山东省人民具有悠久的革命斗争传统 2 、山东省是中华文明发祥地之一 3 、了解古代奴隶社会、封建社会末期、抗日战争、解放战争时期的革命斗争历程。 二、重点难点 1 、山东人民具有光荣的革命斗争传统 2 、各时期革命斗争历程 三、教学过程 1 、导入：观看《水浒传》、《地雷战》、《地道战》、《沂蒙山六姐妹》等影片片段。引出山东光荣的革命斗争史。 2 、讲授新课 （1 ）根据影片，向同学们介绍山东省历史悠久、文化灿烂，山东人民具有光荣的革命斗争传统。 （2 ）...
