1 设 计 案 例 名称 《 人 类 遗 传 病 》 科 目 生 物 教 学 对 象 高 二 学 生 课 时 1课 时 设 计 者 黄 守 先 一 、 教 材 内 容 分 析 本 节 课 内 容 属 高 中 阶 段 生 物 学 科 ， 它 是 《 普 通 高 中 课 程 标 准 实 验 教 科 书 生 物 2遗 传 与 进 化 》第 五 章 第 三 节 的 内 容 ， 需 1课 时 完 成 。 本 节 内 容 以 遗 传 病 的 类 型 、 病 理 、 危 害 、 诊 断 和 预 防 为主 线 ， 主 要 讲 述 了 人 类 遗 传 病 的 常 识 性 知 识 。 由 于 前 面 同 学 们 已 经 学 过 基 因 突 变 和 重 组 、 染 色体 变 异 、 伴 性 遗 传 等 相 关 遗 传 学 知 识 ， 所 以 对 本 节 内 容 较 为 容 易 理 解 。 二 、 教 学 目 标 （ 知 识 与 技 能 、 过 程 与 方 法 、 情 感 态 度 与 价 值 观 ） 根 据 新课 程 标 准 的 要 求， 结合教 材 的 具体 内 容 ， 我确立教 学 目 标 为 ： 1、 知 识 与 技 能 ： ①举例 说出人 类 遗 传 病 的 主 要 类 型 ； ②进 行人 类 遗 传 病 的 调查； ③说出人 类 遗 传 病 的 检测与 预 防 ； ④关 注人 类 基 因 组 计 划及其意义； ⑤初步了 解 或理 解 《 中 华 人 民 共 和 国 婚 姻 法 》 中 相 关 内 容 。 2、 过 程 与 方 法 ： ①通 过 调查人 群 中 的 遗 传 病 ， 探 讨 遗 传 病 的 特 点 及其遗 传 规 律 ； ②通 过 收 集 资 料 ， 明 白 遗 传 病 的 治 疗 方 法 、 了 解 人 类 基 因 组 计 划及其影 响 。 3、 情 感 态 度 与 价 值 观 ： ①通 过 学 习 本 节 知 识 认 识 到 近 亲 结婚 的 危 害 性 和 婚 前 检查的 重 要 性 ， 以 及认 识 我国 《 婚 姻法 》 中 出台 相 关 法 律 法 规 的 必 要 性 。 ②通 过 调查实 践 活 动 ， 培 养 勤 于 动 手 ， 动 脑 的 能 力 ；养 成 实 事 求是 的 科 学 态 度 和 培 养 勇 于创 新的 科 学 精 神 。 三 、 教 学 ...
