小学数学四年级上册第五单元除数是两位数的除法第一课时课题教学目标口算除法（例 1）课型新授知识与技能：1、使学生在理解的基础上，掌握用整十数除商是一位数的口算方法。2、培养学生类推迁移的能力和抽象概括的能力，过程与方法：通过观察，引导学生发现规律，发展学生的思维。情感、态度和价值观：培养学生养成认真计算的良好学习习惯。重点掌握用整十数除商是一位数的口算方法。难点培养学生养成认真计算的良好学习习惯。教具图片教学过程教师导学学生活动教学意图复习口算，为学习新知识作准备。使学生能运用类推迁移的方法，掌握用整十数除商是一位数的口算方法。一、准备题：1、20、50、120、150 分别是几个十？学生口答结果2、口算，说说你是怎样计算的：60÷2 80÷4 90÷3 120÷6二、新授：1、出示例 1（1）有 80 个气球。每班 20 个。可以分给80里面有4个20，商 4几个班？提问：计算这道题时怎样想？80 里面有几个 20？怎样列式？80÷20如何计算？方 法 一 ： 想小组交流讨论。小组汇报：20×4=80 ， 所 以练一练：80÷20 =280÷48=90÷30=83÷20≈方法二：8÷2=4，80÷19≈所以 80÷20 =2（2）有120 面彩旗。每班30 面。能提什么问题？可 以 分 给 几 个可以分给几个班？怎么计算？班？列式：120÷30提问：计算这道题时怎样想？120÷30120 里面有几个 30？120 里面有 4 个几个 30 是 120？30，商 4 120 是 12 个 10，30 是 3 个 10，120 个 10除以 3 个 10，商 4。4 个 30 是 120，商练一练：4120÷40 150÷50 160÷80120 是 12 个 10，小结：口算整十数除商是一位数的口算，可30 是 3 个 10，120从除法意义上想得数，也可用乘法去想，算个 10 除以 3 个后要验算一下，必免出现120÷30=40的情10，商 4。况，验算时可以用乘法来验算：30×40=1200独立完成后全班订正三、练习：1、口算下面各题4÷2 6÷3 36÷6 42÷7学生独立完成后教通过练习，能够把学到的知识进学过程40÷2060÷30360÷60集体订正420÷7090÷30540÷60630÷70 180÷20 80÷40 450÷50360÷90 810÷902、书后：（P80 1、2、3、4、5）四、总结今天你学会了什么？五、作业：自己相应练习一些口算题行及时的巩固复习。提高学生的口算能力第二课时课题教学目标笔算除法（例 1 及相关练习）课型新授知识与技能：：1、 学生掌握除数是整十数除法方法。2、让学生学会除法竖式的书写格式...
