精品文档---下载后可任意编辑六年级下册综合实践活动教案-动画乐翻天第三课时 《动画乐翻天》综合实践活动方案 第三课时 中期反馈课 活动目标： 1．通过本节课的分享与沟通，反思自己在前一阶段实践活动过程中的经验与不足，猎取解决困难的方法； 2．通过本节活动，学会借鉴和分享，形成团结合作意识。 活动重难点： 知道从哪些方面总结和反思自己的实践活动。 活动准备： 老师：了解各小组的活动情况。 学生：前期活动记录、体会。 活动过程： （三）教学过程 一、导入活动情境 师：同学们，你们这几周做了哪些与综合实践活动有关的事情？ 生：回答 师：同学们对动画片都很感兴趣，提了许多有关动画片的问题。老师给你们布置了实践作业，要求你们选择适合自己的方法独立解决自己最想知道的三个问题，据老师课下了解，同学们已经在行动了，今日，老师要来检查一下，你们的问题解决了没有？用了哪些方法来解决了的？谁来汇报一下？ 二、展开活动——组织学生汇报、沟通，与学生互动 师: 你解决了哪些问题？能不能把你解决的活动过程大体描述一下？你收集资料的过程顺利吗？有没有遇到困难？遇到了怎样的困难？用什么方法解决困难的？还有哪个问题没有解决？为什么没有解决？你都采访了哪些人？一次就采访成功吗？第一次采访的心情怎么样？采访后的心情又是如何？ 师：同样的这个问题，其他的同学你们又是怎样解决的？遇到这样的问题，哪个同学有好的办法可以介绍吗？ 你有什么好的办法呢？ 你用调查采访的方法又解决了哪些问题呢？ 除了这个问题，你们还解决了哪些问题？ 学生的汇报中可能谈到采纳的方法有三种：上网、访问咨询、讨论； 学生汇报中可能出现的问题：对一些细节关注不够：不懂怎么向别人提问题、遇到被访问者不配合不知所措、对”大人、小孩”这个活动对象界定不清楚。 对策：老师针对学生遇到的普遍性问题进行互动式指导，渗透在学生的汇报中（生生互动、师生互动中）： 针对调查采访方法的指导： 调查访问的技巧：（板书） 事先拟定访问提纲，将请教的问题根据其重要程度排序（重点和难点）； 问题表述要中心突出，简洁明了。 注意着装洁净，对人有礼貌 。 带好调查采访的用具。精品文档---下载后可任意编辑 生：现场模拟调查采访：班内进行点评。 三、分析问题——界定活动对象的指导： 师指导要点:访问对象是小孩，应该引导学生考虑几岁的小孩才会懂得看动画，采访的对象应该分为不同的年龄...
