第 1 页共 9 页学科骨干教师培养对象遴选方案我们教科室在学校党委行政的指导下，为完成学校“抓两头，促中间”的发展战略，在就揭开了“绵阳中学学科专家型名师”的“领军计划”和“绵阳中学新教师”“成长计划”，并开展了卓有成效的培养工作，取得了较好的培养效果，为学校的进一步发展奠定了坚实的基础。现根据绵阳中学的发展实际，又揭开了“绵阳中学学科骨干教师”“中坚计划”。这批教师是学校的中流砥柱，现在的“中坚”，不久的“脊梁”，加强对他们的培养，是学校今天的需要，更是明天的期待。“绵阳中学学科骨干教师”“中坚计划”是绵中教师培养工作的重中之重，是绵中教师培养工作崭新举措。为此，绵中教科室根据学校的相关指示，根据绵中的教育实际，制订了《绵阳中学学科骨干教师培养对象遴选方案》。一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和教师全面发展的核心理念为指导，贯彻落实国家和四川省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010－）》“建设高素质专业化教师队伍”以及《国务院关于加强教师队伍建设的意见》“培养造就高端教育人才”、“造就一批教育家”的精神，培养造就一批在我校教育教学中发挥示范作用的“中坚”教师，让他们早日成我校教师队伍的“中流砥柱”，为我校可持续性发展提供强有力的教育人才保障。二、培养任务在全校在编在岗的初级和中级职称中遴选 55 名德才兼备、综合素质好、教学效果好、教学业绩突出、发展潜力大、有一定的教育教学研究能力的优秀教师作为“绵阳中学学科骨干教师”培养对象（名额首次暂定为 55 名，随着学校的发展将随具体情况第 2 页共 9 页在此基础上增加），通过三年一个周期的全方位、多元化的高层次综合培养培训，努力造就一批师德高尚、教育理念先进、教育理论素养深厚、教育教学艺术精湛、教学风格独特、教育研究和创新能力强、有系统教育思想、在学校、省、市乃至全国有较大影响的一线骨干教师，建成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、适应学校发展需要的教师队伍，为在西部率先实现教育现代化，全面建成全国名校提供强有力的人才队伍支持。三、“绵阳中学学科骨干教师”培养对象遴选（一）申报基本条件拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针；一贯模范履行教师职责，教书育人，为人师表，具有高尚的职业道德和无私的贡献精神；工作表现出色，在学科组内和...
