人教版四年级下册语文期中考试试卷分析 期中考试结束，为了在今后的教学工作中扬长避短，现将试卷做以下全面分析。 一、学生考试情况分析：本次期中考试参加人数共有 29 人，总分 120 分的题 ，全班平均分102.29 分，102 分以上的有 22 个同学，优秀率 75.86%，及格人数 27人，及格率 93.1%只有 1 人不及格。这次语文试卷无论是学生，还是教师都感到试题灵活，更贴近课本及学生的生活实际。二、本次试卷的特点：一、 本次检测情况。本份试卷检测的是四年级学生的知识掌握情况，内容范围是第八册的 1-98 页一至五的内容，答卷时间为 90 分钟。 本次试卷除考察学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考查学生的语文综合实践能力，本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。 1．重积累：作为语文学科而言，积累非常重要，只有厚积才能薄发，对汉字构字规律有了较明确的了解，掌握了几种基本的汉字方法。 2．重运用：学生学习词语要联系上下文来理解，通过对词语所在句子的理解，依靠语言环境提供的信息来认知词语，体会词语的意思。 3．重发展：试卷留给学生阅读思考的空间。三、 试题分析 试题共分为三大部分：基础知识积累运用 阅读理解 积累习作 第一部分知识基础积累与运用第一题，看拼音写词语并按要求填空。属于基础知识的考察，失分不是很多，考察的都是有关课文里面的字、词及语文园地上的日积月累，错误出在“蝙蝠”杨天昊。李明育写错了“蝙”字。平时的字词听写很关键，所以我们要把基础知识的掌握放在平时的教学中，不能集成堆，要把基础知识日日清。所以本次考试我班学生答题比较好。第二题 选择读音全正确的一组，并把错误的读音改过来。这个题主要考察学生们平时所积累的识字情况。从学生们的答题上看大部分学生作的还是挺棒的，杨天昊，冯成琳选错答案，改错也没改对。第三题 补充词语，并选择一个词语造句。学生们作的很好，只有杨天昊出错。第四题 给下列词语中加点的字选择正确的解释。“愚见”的“愚”字，9 个同学选错答案。这说明他们对词语理解的不太好，所以失分就多些。还有同学根本没有弄清题意，乱七八糟的乱选一通。第五题选词填空。这道题考查的是学生运用近义词和关联词语的能力。平时注意这方面知识的训练，所以同学们做得较好，只有能力较差的杨天昊、张庆元、李明育各错了 2 个空第六题选择正确的描写人物的方法。这道题同学们做得非常棒，没有出错，这...
