课题必修四 第五课 把握思维的奥妙 总课时2 课时框题第二框 意识的作用课型新授课学习目标知识目标（1）识记：①意识的作用 ②一切从实际出发，实事求是（2）理解：意识是怎样指导人们认识世界和改造世界的（3）运用：结合人的意识的主观能动性原理，列举生活实例，说明人能够在意识的指导下，通过实践活动改造世界。能力目标 通过对一切从实际出发，实事求是原理的学习，让自己明确正确发挥人的主观能动性的途径，培养自己具有理论和实际相结合、发挥主观能动性和尊重客观规律结合、高度的革命热情和严谨踏实的科学态度相结合的能力。情感目标人们在尊重客观规律的基础上，能够发挥主观能动性，自觉地把握客观规律。这就要求我们必须保持良好的精神风貌和旺盛的斗志，积极投身于认识世界和改造世界的伟大实践中去。学习重点1．意识的能动作用；2．一切从实际出发、实事求是。学习难点1．既要承认物质的决定作用，又要承认意识的能动作用；2．怎样才能做到一切从实际出发、实事求是。学法指导情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法教学设想教 学 过 程 师 生 互 动补充内容或错题订正任务一 预习导学（认真阅读教材 p38-p41，独立完成下列知识填空，并标出不明白的问题。）（一）人能够能动地认识世界1、意识活动具有 和 。人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的 和 ，在实施行动之前还要制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。2、意识活动具有 和 。意识对客观世界的反映是 、 ，并不是客观世界有什么就反映什么。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的 和 。3、意识活动的 和 ，是人能够认识世界的重要条件。通过“思维的眼睛”，我们能够揭示深藏于事物内部的 和 。世界上只有尚未认识之物，而没有 。（二）人能够能动地改造世界1、意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过 把意识中的东西变成 的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。2、意识对于人体生理活动具有 和 作用。意识活动依赖于 ，又对生理过程有着 。高昂的精神，可以 ， ；萎靡的精神，则会 ， 。 （三）一切从实际出发 实事求是1、我们做事情要尊重 ，从客观存在的事物出发 ， 经 过 调 查 研 究 ， 找 出 事 物 本 身 固 有 的 而 不 是 臆 造 的 ，以此作为我们行动的依据。2、一切从实际出发，实事求是，要求我们 ，坚持用...
