高中政治人教版必修一导学案：1.1.2 揭开货币的神秘面纱——货币的基本职能一、学习目标1、知识目标：识记货币的职能，货币价值的表现形式，价格和价值关系；2、能力目标：通过对世界现行货币的调查、了解并结合现实生活中人们对货币的不同看法，从货币的起源和本质说明应正确认识货币的作用，培养学生自己动手的能力和辨证的思维习惯。3、情感态度价值观目标：确立与市场经济相适应的商品货币观念，树立正确地金钱观，正确地认识金钱、使用金钱。二、学习重难点: 重点：货币的两个基本职能； 难点：通货膨胀和通货紧缩；【学习过程】阅读 教材 P5—8，自主完成以下内容：★一、货币的基本职能： 和 是货币的两种基本职能。1、价值尺度：用货币来表现、衡量其他一切商品 。① 价格是价值的货币表现， 是价格的基础，即价值 价格。商品价格的高低一般与商品的价值的大小成正比，价值大，价格就高；价值小，价格就低。② 货币在执行价值尺度职能时，只需要 。2、流通手段：货币作为商品交换的媒介，连接了商品买和卖的两个阶段，使它具有流通手段职能。① 以货币为媒介的商品流通过程可以表现为： 。② 货币在执行流通手段职能时，只能用 的货币。3、其他职能 ： 手段、 手段、 。★二、纸币（1）纸币含义：是由国家（或某些地区，如香港，澳门）发行的、强制使用的 。（2）纸币优点：与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于 、 和 ，避免了铸币在流通中的磨损。（3）纸币发行量的限度：纸币的发行量必须以 为限度，国家不可以任意发行纸币。流通中所需要的货币量用公式表示就是： 。① 如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。② 如果纸币的发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。通货膨胀：指经济运行中出现的全面、持续的物价 上涨的现象。纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为物价持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。【实例探究一】（1）木匠用桌椅换取货币，是最终目的还是一种手段？货币在这里起到了什么作用？（B 级）【探究二】★通货膨胀与通货紧缩的区别和联系通货膨胀通货紧缩含义纸币的发行量 流通中实际所需的货币量，从而导致物价全面、持续 的现象纸币的发行量 流通中实际所需的货币量，从而导致物价全面、持续 的现象实质社会总需求...
