2．2 曲江一中高二文科班政治讲学稿第二课 百舸争流的思想 第二框 哲学的基本问题【教学目标】：1、识记唯物主义和唯心主义的根本分歧
2、识记唯物主义的基本观点和基本形态，及其优缺点
3、识记唯心主义的基本观点和基本形态，区分客观唯心主义和主观唯心主义4、理解了解辩证法和形而上学的对立
【新课学习】——二、哲学的基本问题【课堂探究 1—课本 12 页】你同意这位学者对唯物主义、唯心主义的理解吗
谈谈你的看法
【知识归纳】1、唯物主义与唯心主义的分歧
（1）、唯物主义与唯心主义的分歧： （2）、唯物主义的基本观点： （3）、唯心主义的基本观点： 【课堂探究 2—课本 12 页】 (1)上述材料所反映出的观点，是唯物主义的还是唯心主义的
(2)简要辨析上述观点的合理性和局限性
【课堂探究 3】——19 世纪末 20 世纪初，自然科学又有了进一步的发展，其中影响最大的是物理学领域的两大发现
其一是放射性现象的发现
其二是电子的发现
这一发现表明原子不是最小的物质单位，其中还有电子这一更小的微粒，而且电子可以随着自身速度变化而变化
因此这个时代的一些哲学家把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性
上述材料体现了哪一种唯物主义的观点
这种观点的优点和缺点是什么
【知识归纳】2、唯物主义的基本形态唯物主义形态优点局限性（1）古代朴素唯物主义（2）近代形而上学唯物主义（3）辨证和历史唯物主义【练习 1】唯物主义是哲学上的基本派别之一,其根本观点是认为（ ） A
世界的本质是物质而不是意识 B
人脑是产生意识的物质器官 C
意识能够正确地反映客观事物 D
自然界先于人类而存在【练习 2】下列观点属于唯物主义的是 （ ） A
神灵创造了世界,决定着自然的变 B
“理性”、“意见”支配着历史的发展 C
心外无物 D
社会的存在与发展不依赖
