导学案(编号) 执笔人： 审核人： (时间) 课题 国家财政（一）知识目标。（二）能力目标（三）情感、态度与价值观目标。（四）重点、难点（五）教学方法学生收集、整理有关资料，教师设置问题，引导学生主体参与等教学形式1、如何实现社会公平？2、效率与公平的关系是什么？如何处理两者的关系？自学指导（这部分内容要求同学们据提示自学，特别要记下不明白的问题，以备课内交流讨论解决。）一、知识梳理（阅读课本 P64—68 内容，独立完成下列知识填空，并标出不明白的问题。）（一）、财政⑴ 目的： ⑵ 含义： 。⑶ 实现： ① 国家预算：由 提出并经过 审查批准的 。② 国家决算：上年度国家预算 的会计报告。（二）、财政的基本作用⒈ 财政是 的物质保障。随堂手记 已学知识还有什么困惑？ 通过预习，你对本节课有哪些了解 ？ 有 什 么 疑惑？ 知识理解的关键点是什么？知识应用的规律方法是什么？ 做 完 课 堂 练习，你有哪些心得体会？ 学习要求前知回顾新知预习⒉ 财政具有 的作用。⑴ 哪些项目需要由国家投资？ ⑵ 为什么这些项目要由国家投资？ ⒊ 财政具有 的作用。⑴ 调控的目的： ⑵ 国家如何运用财政政策调控经济平稳运行？ 【补充材料】⑴ 财政政策的含义。财政政策是指一国政府为实现一定的宏观经济目标而调整财政收支规模、结构和收支平衡的指导原则以及相应的措施。⑵ 财政政策的基本类型。① 扩张性财政政策（又称积极的财政政策）是指通过财政分配活动来增加和刺激社会的总需求。扩张性财政政策的手段主要是降低税率和增加财政支出。② 紧缩性财政政策是指通过财政分配活动来减少和抑制总需求；主要通过增税和减少财政支出来实现。③ 中性财政政策（稳健的财政政策）是指财政的分配活动对社会总需求的影响保持中性。⑶ 如何运用财政政策。一句话，逆风向调节。即财政政策的运用方向应当与宏观经济形势相反。在国民经济存在总需求不足时，可通过扩张性财政政策使总需求和总供给差额缩小以至平衡；在国民经济出现总需求过旺的情况下，可通过紧缩性财政政策消除通货膨胀缺口，达到供求平衡。（三）、财政的收入与支出⒈ 财政收入 ⑴ 含义： 。⑵ 构成：根据国家筹集资金的渠道，财政收入可以分为 、 、 以及 课后反思：本节课你的收获有哪些？还有没有需要老师帮助解决的问题？。其中 是国家财政收入最重要的来源。⑶ 影响财政收入的主要因素有哪些？它们是如何影...
