作为一名年轻教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们缺乏经验，还存在很多缺乏。比方，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之，与老教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。学校“师徒结对〞活动的适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，为我们开启了一扇通往成功的大门。为了让自己更快更好的成长和开展，成为让领导放心、家长认可、学生喜欢的老师，也为了使这次的结对有成效，在何老师的帮助下制定了以下的成长方案，以时刻警醒和鼓励自己上进。一、学习目标：1. 总结师傅好的经验，把它上升到理性的高度，较多较快的了解、掌握新的教育教学信息、理论，与师傅形成优势互补态势，促进自己较快成才。2. 学习师傅思考教育教学问题，有效地提高教学效率和学生成绩。3. 积极主动的向教学经验丰富的老师请教，多反思自己的教学，丰富自身教学经验和训练经验。二、学习内容：1. 在师傅的帮助下，对自身的教学情况和业务水平认真全面的剖析，明确自己提高的方向和成长途径。在师傅的指导下认真制定本年度个人成长提高方案。2. 每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的缺乏，写下反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。3. 每月至少观摩师傅的两节课。课前研究师傅所教课的那一课，自己思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考，多多提问，才能进步。4. 每月撰写一份典型教案，邀请师傅指点备课，提高备课能力，每学期开设一节校内公开课。5. 经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法，及时改良教学中出现的困难和问题。6. 根据自身实际和专业化开展的需要，制订好读书方案，每学期至少读 1 种教育教学书籍并写出读书体会 1 篇。7. 在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。8. 平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。三、徒弟成长目标：（一）自我期望：1. 通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。3.积极参与教育教学研究，细心搜集素材，积累反思。认真撰写论文、案例。（二）促进成长的措施：1、能够独立研究教材、处理教材，丰富学科专业知识，在教学方法上大胆尝试，在完成教学目标的根底上，力争形成自己的...
