力的合成学案【学习目标】1. 理解合力与分力是等效替代的关系。2. 理解三角形定则和平行四边形定则，会用三角形定则和平行四边形定则求合力。3. 知道二力合成合力大小的取值范围。会分析三力合成的合力大小的极值。4. 培养等效替代思想，养成整理分析思路的讲理习惯。【学习指导】一、预习验收1. 合力的作用效果和几个分力共同作用的效果__________,因此可以用合力来_________相应的分力，也可以用分力共同作用来_________这个合力。2. 平行四边形定则的内容是：____________________________________________________ _______________________________________3. 已知 F1=3N，F2=4N，且 F1⊥F2用力的图示法求合力。4. 如果一个物体同时受到两个或更多力的作用，这些力________________或者_______ _________________________,叫做共点力。二、引导探究1. 举例说明合理合分力的作用效果相同，可以相互替代。2. 二力合成（1）。两分力同向时，F 合=（2）。两分力反向时，F 合= （3）。两个分力成一定夹角时，思路点拨：在第一章知道，质点从 A 点运动到 B 点，发生位移为 X1，再接着从 B 点运动到 C 点，发生位移为 X2，则全过程中该质点的位移为从 A 点到 C 点的又向线段，如图所示。那么是否可以猜想力的合成也满足三角形关系呢？答案是肯定的。将 F1、F2首尾连接，保持 F1、F2的大小方向不变，则从 F1 的始端指向 F2末端的有向线段即表示 F1、F2的合力，如图所示。 三角形中各边的长度表示力的大小，由三角形三边关系可知，合力的大小________
