《早发白帝城》西师版一年级语文原文及教案 教案是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教案是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。下面我给大家带来关于小学一年级语文《早发白帝城》原文及教案。 小学一年级语文《早发白帝城》原文 早发白帝城 李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 注释： 发：启程。白帝城：故址在今重庆奉节白帝山上。杨齐贤注：“白帝城，公孙述所筑。初，公孙述至鱼复，有白龙出井中，自以承汉土运，故称白帝，改鱼复为白帝城。”王琦注：“白帝城，在夔州奉节县，与巫山相近。所谓彩云，正指巫山之云也。” 朝：早晨。辞：告辞。白帝：即白帝城。彩云间：因白帝城在白帝山上，地势高峻，从山下江中仰望，仿佛耸入云间。 千里江陵：从白帝城到江陵(今湖北荆州)约一千二百里，其间包括七百里三峡。 一日还：一天就可以到达。 还：归;返回。 啼：鸣，叫。住：停息。一作“尽”。 轻舟已过：一作“须臾过却”。万重山：层层叠叠的山峰。 译文： 早晨我告辞高入云霄的白帝城，江陵远在千里船行只一日行程。 两岸猿声还在耳边不停地啼叫，不知不觉轻舟已穿过万重山峰。 小学一年级语文《早发白帝城》教案 教学目标 1、学会五个生字，正确读写“白帝城、江陵、猿声”等词语。 2、朗读、背诵并默写古诗。 3、学习利用注释，展开想象，读懂古诗。 4、理解诗句意思，想像诗歌所描绘的景象，感受诗人的心境，激发学生学习古诗的兴趣和对祖国大好河山的热爱。 教学重点:通过理解诗句，感受诗的意境美。 教学难点:理解诗中重点词句，读懂古诗。 教学方法:直观法、合作学习、情境感受。 教学准备 1、多媒体课件。 2、让学生课前查阅与这首古诗相关的资料。 课时安排:1 课时 教学过程 一、复习旧知，导入新课 1、背诵《绝句》，说说诗意。 2、回忆上节课学习《绝句》的方法，课件展示学习步骤： ⑴ 熟读古诗 ⑵ 理解诗意 ⑶ 想象意境 ⑷ 练习背诵 3、师：今日，我们继续用上一节课的学习方法学习一首唐代诗仙李白的《早发白帝城》。 二、学生利用课前查阅的资料简要介绍作者李白，老师加以补充。 三、解题 师：这首诗的题目《早发白帝城》，谁知道它的意思? 早：早上。发：出发。 白帝城：地名，在今重庆奉节城东白帝山上，位于长江三峡一带。城居高山，地势险要。(课件展示...
