《林黛玉进贾府》【第一课时】【学习目标】1、了解古典小说中常用的古今义不同的一些词语的含义2、了解作者及《红楼梦》3、整体感知，理清思路4、分析《林黛玉进贾府》的环境描写【教学重点】1、阅读课文，正音释词2、整体感知，理清思路3、分析文中的环境描写【教学难点】分析文中的环境描写【知识链接】1
曹雪芹与《红楼梦》曹雪芹(约 1715―1763)，名沾，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪历康熙、雍正、乾隆三朝他出身于贵族世家，曾祖曹玺、祖父曹寅、父辈曹颙等祖孙三代人，相继连任江宁织造达 60 年之久康熙皇帝六次南巡，就有四次以江宁织造署为行宫由此可见曹家的显赫以及与皇室的密切关系雍正继位后，开展了一场凶残的斗争，排除异己，其父因牵连了进去，在雍正五年被革职抄家，曹家从此衰落到了乾隆初年，曹家似乎又遭到一次更大的祸变，从此就一败涂地了曹雪芹一生恰好经历了曹家盛极而衰的过程《红楼梦》写于曹雪芹凄凉困苦的晚年，创作过程十分艰苦真是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”，可惜没有完稿，就因幼子夭折感伤成疾，还不到五十岁，就在贫病交迫中搁笔长逝了他的未完稿题名《石头记》，基本稿只有八十回，后四十回一般认为是高鹗续写的2
写作背景《红楼梦》产生于清代所谓“河清海晏”的“康乾盛世”反映的是清代康熙、雍正、乾隆时代的社会生活画面其实在王朝鼎盛的背后隐藏着重重的危机当时政治腐朽，封建剥削加剧，各族人民的反抗斗争日益激烈统治阶级内部也分朋树党，争权谋位在这样的时代，《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，真实而艺术地揭露了封建社会后期的种种黑暗与罪恶，揭示了我国封建制度走向衰亡的历史趋势3
《红楼梦》《红楼梦》被誉为“中国社会的百科全书”它反映的社会生活面异常广阔书中涉及的人物从皇亲国戚、贵族官僚，到丫鬟小厮、僧道商农，几乎涵盖当时中国社会各个阶层它对封建社会的官
