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八年级下学期生物教学工作总结

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八年级下学期生物教学工作总结 八年级下学期生物教学工作总结 本学期,我担作八年级的生物教学工作,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,提高自己的教学能力。 一、不断提高教学质量 1、课前准备——备好课:仔细钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可 能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的'教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的情况:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面对全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣。 二、积极参加听课、评课。 本人克服课时多,时间紧,又常常发生课时冲突的困难,虚心向其他老师学习教学方法,博采众长,以提高教学水平。随着课程改革的推动,对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,不断进步。 三、不断学习、更新理念 21 世纪是生命科学的世纪,生物学知识日新月异,进展很快。在备课过程中,我在熟悉教材的基 础上,不断查阅资料,不断更新教学理念,并在教学中实施。为了赶上时代步伐,我还常常上网查阅资料,了解现代生物学新成果、新观念。虚心向老老师请教,取 别人之长、补自己之短。并注意创新,形成自己的教学风格和特色。 四、成绩与反思 在教学中,大部分的学生上课仔细,学习积极,在考试中取得了较好的成绩,也掌握了一些学习生 物的方法和生物实验技能。但有部分同学上课不仔细,不听课,不思考,不做作业;有些同学考试不仔细,成绩很差也没有羞耻感。由此,导致部分同学学习成绩 很差。但本人仔细备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学 生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。 通过一学期来的努力,通过...

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