答司马谏议书(自读课) 走近作者王安石(见《游褒禅山记》)相关背景宋神宗煕宁二年(1069)，王安石任参知政事，实行新法。保守派的代表人物，当时任右谏议大夫的司马光(字君实)，多次写信给王安石，要他停止变法。王安石这封信，是针对司马光煕宁三年(1070)二月一封长达三千余字、全面攻击新法的来信的回复。王安石先是简短地复了一信，对来信所责难的诸点不一一置辩，随后想到彼此交往多年，友谊深厚信札来往不宜草率简慢，就又写了这封答书。文意感知全文立论的论点是针对司马光认为新法“侵官、生事、征利、拒谏、致怨”的指责，指出“儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣”，从而说明变法是正确的，司马光的攻击名实不符，全是谬论。文章逐条驳斥司马光的谬论，从而批驳了保守派不恤国事、墨守成规的弊端，表示出作者坚持改革、绝不为流言俗语所动的决心以及坚持变法的坚决态度。思维导图一、通假字1．不复一一自辨 同“辩”，译为“辩解”2．于反复不宜卤莾 同“鲁”3．故今具道所以 同“俱”，译为“全，都，详尽”二、古今异义1．于反复不宜卤莽古义：书信往来 今义：指一遍又一遍，多次重复2．不任区区向往之至古义：谦辞，用于自称 今义：指小或少3．故略上报古义：写回信 今义：向上级汇报4．则众何为而不汹汹然古义：喧扰，争吵今义：形容声势盛大的样子，多含贬义三、一词多义1．恤2．度3．固4．见5．特6．修7．如8．于9．以10．为四、词类活用名词作动词如曰今日当一切不事事做事五、文言句式1．判断句所操之术多异故也(“……也”表判断)2．被动句终必不蒙见察(“见”表被动)3．状语后置句(1)议法度而修之于朝廷。(“于朝廷”作状语后置)(2)以谓受命于人主。(“于人主”作状语后置)4．宾语前置句则众何为而不汹汹然？(应为“为何”)5．定语后置句至于怨诽之多。(“多”作定语后置)1．阅读第一段，并说说本段的行文思路。明确：本段出于礼貌，先叙酬答的话——从初拟“不复一一自辨”，说到在书信往来中不应该草率粗疏，现在则要“具道所以”——详细说明一下原因，由此转入正文。2．第二段中说：“盖儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣。”从这封信看，作者和司马光之间对哪些“名实”的看法存在分歧？明确：“侵官”“生事”“征利”“拒谏”“致怨”。3．为什么王安石变法会遭到反对？明确：王安石认为变法的先决条件是选拔人才，因此主张废除靠文辞取仕的科举制度，要从“乡党”中提拔官吏...
