高中语文《改造我们的学习》文本素材 北京版选修 2《改造我们的学习》，是毛泽东在延安整风时撰写的系统论述马克思主义学风的经典文献，在今天的历史条件下，读来仍让我有不少感悟
文章主要分析和批评了主观主义的倾向，强调了要以从实际出发的观点而不是以教条主义的观点来对待马克思列宁主义原理，使马克思列宁主义的基本原理和中国革命的实际相结合
这对于切实发扬理论联系实际的马克思主义学风，提高我们的思想政治素质和工作水平，具有十分重要的现实意义
理论联系实际，是我们一切行动的出发点和归宿，不存在任何和现实世界脱离的认识和理论，或者说，这样的认识和理论是毫无意义的
我们决不是为了学习知识而学习知识，为了掌握技术而掌握技术，所学习所掌握的理论归根到底是要用来解决现实问题的
正如毛泽东在文中所提出的，我们学习马克思列宁主义万万不可仅仅“把兴趣放在脱离实际的空洞的‘理论’研究上”，而是要用理论去解决实际问题，“凭客观存在的事实，详细地占有材料，在马克思列宁主义一般原理的指导下，从这些材料中引出正确的结论
我们可以想象，如果没有“的”，那么“矢”也就失去了它本来存在的价值，至多只能是一个工艺品而已
而我们也正是要用马克思列宁主义的“矢”，去射中国革命的“的”
社会在前进，时代在发展，但是理论和实践统一应当是不会改变的
“不管白猫黑猫，能抓老鼠就是好猫”，在历史的车轮进入了二十世纪七十年代末时，邓小平的“猫论”深入千家万户，为亿万百姓所熟知，改革开放的政策使古老的文明古国重又焕发出蓬勃的活力
邓小平正是深深地懂得了不管什么理论、什么路线，归根到底都是要为了生产力的发展，让人们的生活水平得到提高，单纯的讨论姓“社”姓“资”之类理论问题并不能够帮助中国强大起来，帮助人民富裕起来
一句话，不管什么主义，不管什么理论，只要能够发展生产力，都应该拿过来为我所用
中国人民不是为了选择社会主义而选择社会主义，而
