1．诗词讲究炼字，如宋祁的诗句“红杏枝头春意闹”，一个“闹”字写尽了春天的勃勃生机，前人评为“卓绝千古”。《沁园春·长沙》的上片中，锤炼得十分精彩的字有哪些？分别表现了怎样的意象？试作简要说明。提示：炼字是古代诗歌语言方面的一大特色，在分析时要注意从词语本身的意义和诗句的感情两个方面入手。参考答案：如：①“染”字，活画出山上层层的枫林仿佛人工染成的一样，景色十分壮美，很容易让人想到《山行》中的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。②“争”字活现出江面上千帆竞发、争先恐后的热烈场面。③“击”字准确地形容了雄鹰展翅、迅猛有力的矫健雄姿。④“翔”字用得也相当精妙。“漫江碧透”一句突出了湘江水的清澈，“鱼翔浅底”可理解为：天空中的景象映射在清澈的湘江水中，水天一色，相映成趣。鱼儿游在水中，也是游在空中，故一个“翔”字，便写活了这一景象，开拓出一种新的审美想像空间，鱼儿既是在水中游，又是在空中翔。“翔”字不仅仅是用词的生动，更是一种意境的拓展。2．词人为什么“怅”？联系时代背景，想一想“问苍茫大地，谁主沉浮”的含义是什么？表达了词人怎样的感情？提示：对于诗词中的关键字的理解不能简单的停留在词义的水平上，应当联系诗词的具体情境和背景。参考答案：词人面对生机勃勃的大自然和广阔的宇宙，面对着在自然和宇宙中竞自由的万物他想到了作为万物之灵的人类，特别是被压迫被剥削的人民，想到了祖国的命运和革命的未来。于是不由得思绪万千，百感交集而生“怅”。 词人由大自然的盛衰荣枯引出了“谁主沉浮”的问题，“主沉浮”在这里是主宰国家命运，掌握民族前途之意，实质是词人进入深沉的历史思索，提出革命领导权的问题。抒写出词人对国家命运的关切和以天下为己任的博大胸怀和豪情壮志。3．“携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠”在全文结构中的作用是什么？提示：诗句在诗词结构中的作用往往是特定的，因为这样的诗句往往处在特殊的位置：开头、过渡、点题，所以在分析时应当从这些角度来考虑。参考答案：一般地，分上下两片的词，其下片首句又称过片，在词中起承接过渡作用。词的上下片写法上也有分工，常常上片写景、下片抒情，因此填词时非常注重过片，既不能明粘，又不能全脱。本词上片写独立寒秋，故地重游而看到的景色，自然而然想到以前与“同学”一起来游的情景，于是过渡到对往昔生活及“同学少年”的回忆中，过渡自然，衔接巧妙。4．“恰同学少年……粪土当年...
