幼儿园德育的工作计划幼儿园德育的工作计划 时间就如同白驹过隙般的流逝，很快就要开展新的工作了，一定有不少可以计划的东西吧。说到写工作计划信任很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是我帮大家整理的幼儿园德育的工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园德育的工作计划 1 一、指导思想 我园德育工作根据幼儿年龄特点，以人为本，育人为首，着力搭建德育工作平台，推动德育队伍建设，不断探究德育工作特色，构建学校、家庭、社会三位一体的德育组织，做到德育内容系统化、德育形式多样化、德育过程具体化、德育管理制度化，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。本学期德育计划具体如下： 二、情况分析 通过总结上学期开展德育工作情况及在督导评估工作中上级领导提出的意见并不断做出整改之后，我们的德育工作有效有序地开展。通过主题教育和实践活动相结合，力求贴近实际，贴近生活，贴近孩子，德育教育更具有实效性。但也存在不足之处，例如在开展幼儿环保教育、道德教育时出现内容重复，德育教育活动开展得不够全面。今后，可以扩宽德育教育活动的领域，例如，开展和德育活动有关的拓展体验活动等。 三、工作目标及措施 (一)加强师德师风建设，形成良好园风 1.加强老师职业道德建设，努力构建和谐校园。师德建设是推行政风行风建设的关键举措，我园要求老师从师德修养、执教能力、业务水平、教育理念、身心素养五个方面提升老师的综合素养。激励全体教职工忠诚于幼儿教育事业，确立“爱生敬业、厚德博学”的职业道德，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，自觉力行师德法律规范，抵制社会不良风气影响，爱岗敬业、关爱幼儿、为人师表，以高尚的人格魅力感召和熏陶幼儿。 2.努力营造良好的师幼关系、同事关系，使幼儿园的精神文明水平不断提高。深化学习《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6 岁儿童学习与进展指南》以及我园的《老师师德师风规章制度》，加强老师的理论指导。 3.加强学习，提高政治理论水平。仔细组织老师开展政治学习。通过学习、宣传等把广阔教职工的思想统一到自觉贯彻的教育方针上来。 (二)在教学活动中进行品德教育 3—6 岁的幼儿是个性品德形成的关键期，由于幼儿的可塑性很大，他们的个性品德在形成过程中会常常出现反复，所以我园的幼儿品德教育渗透到各种活动中，在本学年初我们就先制定好计划，根据计划对幼儿实施有计划的品德教育，才能保证幼儿思想品行...
