2013-2014学年高中历史 专题四 第13课《从蒸汽机到互联网》新导学案 新人教版必修3

专题四 近代以来世界的科学发展历程第 13 课 从蒸汽机到互联网导学案【学习目标】【重点难点】重点蒸汽机的发明和电气技术的应用对社会发展的作用。难点第二次工业革命开辟的时代被称为“电气时代”的原因。【学法指导】1．理解“蒸汽时代”、“电气时代”和“信息时代”到来的必然性，科学技术的进步对推动社会发展的巨大作用。2．以蒸汽机、电动机和网络技术的发明和发展说明科学技术进步对人类的意义，探究科学思想与科学发展之间的关系。3．通过必修 2 已学知识的回顾引导学生理解本课的相关知识，探究科技革命对社会发展与进步的巨大作用。4．通过表格比较三次工业革命在内容和意义上的异同，认识他们之间的关系。【学习过程】一、“蒸汽时代”的到来1．条件(1)17 世纪末，英国取得了________________的胜利，为经济发展扫清了障碍。(2)18 世纪，随着____________的发展，应用机器进行生产成为可能。(3)____________为生产的发展提供了许多发现和发明。2．进程(1)18 世纪 60 年代，英国人瓦特制成__________蒸汽机，大大提高了蒸汽机的功率。(2)80 年代，瓦特又制造了________蒸汽机，能够适应不同工厂的需要。3．影响(1)19 世纪三四十年代，蒸汽机在________和________被广泛采用，人类进入蒸汽时代。(2)蒸汽机促使工场手工业作坊转变为____________工厂，真正意义上的________________逐渐形成。(3)在工业化进程中，形成了许多________城市，英、法、美等国家成为________国家。(4)蒸汽动力在____________工具上的应用，使世界日益成为一个整体。细节点拨 工业革命改变了整个世界的面貌，把人类社会带入到工业文明时代。二、电气革命的出现1．条件1831 年，英国科学家________发现了____________现象，为发电机的研制奠定了理论基础。2．进程(1)发电机和________的发明和使用，电力成为影响人们生产和生活的一种新能源。(2)长距离的____________也日趋成熟。3．影响(1)出现了新的技术革命浪潮，促进了工业的迅速发展，被称为______________，也称为电气革命。(2)生产力的迅猛发展改变着____________和世界形势，____________掌握了先进的生产力，实力日益壮大，开始确立对________的统治。(3)企业的规模也越来越大，生产和资本的集中促成了____________的形成。(4)电气技术的广泛应用，使________的面貌和人们的____________发生了巨大的变化。细节点拨 注意对比两次工业革命的主要异同，全面认识两次工业革命各自的特点。...