（一）本文的线索是什么? （给文章加（换）题目）线索种类： 物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线、明暗线（明：事件，暗：感情）线索判断： ①文章的标题；②文中段反复出现的词语或事物；③文中议论抒情句；④人物的思想感情变化) ⑤ 某一人物的见闻感受或行踪作用：线索是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。文章的标题是“文眼” ，统帅全文。它的作用主要有概括主要故事情节、文章的线索、揭示文章的中心、点明写作对象等作用。答题思路：文章的标题＋文中反复出现的关键词语（二）概括故事的情节（请用简洁的语言概括文章(文段)的内容(情节)）1、(1)按事件的发展过程 (2)按空间的转换 (3)按时间的变化（顺序、倒叙、插叙）(4)按感情的变化（5） 内容的逻辑变化（如总分总）(6)按表达方式的变换（叙事、抒情、议论）2、按照示例的字数、结构形式归纳3、关注时间、地点、人物和事件（起因、核心经过、结果）四个要素记叙类文章：(何时、何地)谁＋干什么＋ 结果怎样答题格式：（时间＋地点＋起因）＋人＋事＋结果。4、分析人物心情、情感，填空，根据情感变化（三）概括文章主旨1、方法：抓关键句，抓关键词 如：标题、开头段，结尾段、过渡句（段）、抒情句、议论句、反复出现句、标题相关句、照应句方法一：可用关键词来进行回答：“通过…… 故事，歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。”方法二：也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。2、答题模式：内容+主旨（情或理）本文记叙了（描写了、叙述了、介绍了）…………（人或物）…………的故事（事件、事迹、经过），表现了（表达了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了、讽刺了）…………的感情（现象、感悟）。（四）文章表达了作者什么样的思想感情？思想感情：有的写得较含蓄，有的是直抒胸臆。常见的感情词汇有：歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。（五）本文标题的含义?有何作用?标题的含义：找出题目中的关键词语，回答字面意思，即本意。后联系文章主旨，说出这个词语的寓意，得出其深层含义。先分析基本义，再揭示比喻义、引申义、象征义。标题作用 ：...
