2024 小班教案汇总 5 篇小班教案汇总 5 篇 在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写才好呢？下面是我精心整理的小班教案 5 篇，仅供参考，欢送大家阅读。小班教案 篇 1 １、在摇一摇、听一听、猜一猜的探究活动中学习听辩各种声音。 ２、尝试用完整的话大胆表述自己的发现。 装有木珠、豆子、纸屑等物品的旺仔瓶人手一份；录音机；音乐磁带。 一、谈话导入，激发兴趣。 师：今日爸爸、妈妈来到幼儿园，为我们带来了许多礼物，你们猜猜会是什么呢？ 二、玩一玩、听一听。 １、初次玩一玩、听一听。 师：哇，这么多的旺仔牛奶呀，小朋友你们去摇一摇，听一听，猜猜是不是？〔不是〕 师：小朋友你们猜猜是什么呢？你听到了什么声音？〔要求幼儿用完整的话大胆表达〕 师：你听到的声音像什么？ ２、再次玩一玩、听一听。 师：再请小朋友去摇一摇，听一听，猜猜是什么东西发出的声音〔幼儿自由玩，提醒幼儿交互玩〕 师：请小朋友每人带一个有声音的瓶宝宝回到座位上。 三、猜一猜，说一说。 师：你猜猜是什么发出的声音呢？〔幼儿猜想后，集体验证〕 师：有谁和他发出一样的声音？ 师：木珠宝宝在瓶子里跳舞喽。 师：豆子宝宝在瓶子里跳舞喽。 四、游戏"欢乐之舞"。 师：让我们在欢乐的音乐中和木珠宝宝、豆子宝宝们一起跳舞吧。 师：宝宝们跳累了，他们要休息休息。豆宝宝累了、木珠宝宝累了.......〔幼儿依次送"宝宝"休息，结束活动。〕小班教案 篇 2 ［活动目标］ 1、练习幼儿手膝爬。 2、能动作熟练地钻过山洞，跳起摘桃，培育幼儿动作的协调性和弹跳力。 3、指导幼儿遵守游戏规那么，培育幼儿的规那么意识。 ［活动准备］ 垫子、扯好的横线、横线上粘好的教具桃子。 ［活动过程］ 玩法： 幼儿扮演小猴，分成人数相等的四队，分别站在起跑线上。老师讲解游戏的玩法，然后示范动作，强调游戏规那么。 游戏开始，老师发出信号，各队第一个幼儿向前跑去，幼儿两膝着地爬行，钻过山洞，跑到横线下，双脚跳起触摸桃子，摸到桃子的算数，然后转身跑回，拍一下下一个小朋友的手，站到对尾。依次进行，最后以先跑完自己组人数的队赢。 规那么： 1、必须用手膝着地向前爬行。 2、每个幼儿必须摸打桃子才可以跑回。 3、接力的幼儿被拍到手后才能开始跑。 教后记： 本活动主要是让幼儿练习两手两膝着地向前爬行，幼儿对这样的活动非常感兴趣，幼儿分...
