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【创新方案】(浙江专版)2015届高考数学一轮复习(回扣主干知识+提升学科素养)第九章 第二节 导数的应用教案 文

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第二节 导数的应用(一)【考纲下载】1.了解函数的单调性与导数的关系;能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间(其中多项式函数一般不超过三次).2.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数一般不超过三次);会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不超过三次).1.函数的导数与单调性的关系函数 y=f(x)在某个区间内可导,则(1)若 f′(x)>0,则 f(x)在这个区间内单调递增;(2)若 f′(x)<0,则 f(x)在这个区间内单调递减;(3)若 f′(x)=0,则 f(x)在这个区间内是常数函数.2.函数的极值与导数(1)函数的极小值若函数 y=f(x)在点 x=a 处的函数值 f(a)比它在点 x=a 附近其他点的函数值都小,且f′(a)=0,而且在点 x=a 附近的左侧 f ′( x ) < 0 ,右侧 f ′( x ) > 0 ,则 a 点叫做函数的极小值点,f(a)叫做函数的极小值.(2)函数的极大值若函数 y=f(x)在点 x=b 处的函数值 f(b)比它在点 x=b 附近其他点的函数值都大,且f′(b)=0,而且在点 x=b 附近的左侧 f ′( x ) > 0 ,右侧 f ′( x ) < 0 ,则 b 点叫做函数的极大值点,f(b)叫做函数的极大值,极大值和极小值统称为极值.3.函数的最值与导数(1)函数 f(x)在[a,b]上有最值的条件:一般地,如果在区间[a,b]上,函数 y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,那么它必有最大值和最小值.(2)求函数 y=f(x)在[a,b]上的最大值与最小值的步骤为:① 求函数 y=f(x)在(a,b)内的极值;② 将函数 y=f(x)的各极值与端点处的函数值 f(a),f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.1.若函数 f(x)在(a,b)内单调递增,那么一定有 f′(x)>0 吗?f′(x)>0 是否是 f(x)在(a,b)内单调递增的充要条件?提示:函数 f(x)在(a,b)内单调递增,则 f′(x)≥0,f′(x)>0 是 f(x)在(a,b)内单调递增的充分不必要条件.12.导数值为 0 的点一定是函数的极值点吗?“导数为 0”是函数在该点取得 极值的什么条件?提示:不一定.可导函数的极值点导数为零,但导数为零的点未必是极值点;如函数 f(x)=x3,在 x=0 处,有 f′(0)=0,但 x=0 不是函数 f(x)=x3的极值点;其为函数在该点取得极值的必要而不充分条件.3.函数的极值和函数的最值有什么联系和区别?提示:极值是局部概念,指某一点附近函数值的比较,因此...

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