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【创新方案】2013-2014学年高中生物 (预习设计+课堂精炼)第5章 第3节 生态系统的物质循环(第1课时)名师课堂导学设计 新人教版必修2

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 第 5 章 第 3 节 生态系统的物质循环(第 1 课时)知识导航1.生态系统的物质循环(1)概念:① 物质:组成生物体的 等元素。② 循环:无机环境 。③ 生态系统:这里的生态系统指 。(2)特点:① 具有全球性,因此又称 循环。② 反复循环。2.碳循环(1)过程:① 碳在无机环境中的存在形式:_______________________② 碳在生物群落主要存在形式:_____________________③ 碳进入生物群落的途径:_________________________________________④ 碳在生物群落传递的渠道:_______________________⑤ 碳在生物群落中的传递形式:____________________________⑥ 碳从生物群落回到无机环境中的途径:____________________________ _⑦ 碳在生物群落和无机环境之间循环的形式:________________________注意:碳在无机环境与生物群落之间传递时,只有生产者与无机环境之间的传递时相互的,其他各成分之间的传递都是单向的。(2)温室效应与气候变暖① 温室效应的形成:CO2与悬浮粒子是决定地球温度及气候的关键因素。CO2能吸收太阳辐射的红外线。当太阳照射到地球表面时,使地球变暖,这种热能又以红外线的形式向太空辐射,再次被 CO2吸收,从而使大气层成为地面的保温层,起到保温作用。② 大气中 CO2含量持续增加的原因:1)工厂、汽车、轮船等对 的大量使用,向大气中倾放大量的 CO2;2)森林、草原等植被大面积的破坏,大大 了对大气中 CO2的调节能力。③ 影响:1)气候变暖会使冰川雪山融化,海平面上升,这样就使沿海城市和国家面临灭顶之灾;2)由于气候变化,也改变了降雨和蒸发机制,影响农业和粮食资源的生产;13)降雨量的变化使部分地区更加干旱或更加雨涝,并使病虫害增加。④ 缓解措施:1) ;2) ;3)开发清洁能源。(2)联系:两者 ,相互依存,不可分割。① 能量流动不能离开物质循环而单独进行,能量的固定、储存、转移和释放,离不开物质的 。② 物质是能量的_________,使能量能沿着_____________流动,能量作为________,使物质能不断地在______________和_____________________之间循环往返。③ 生 态 系 统 中 的 各种组成部分——非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者,正是通过能量流动和物质循环,才紧密联系在一起,形成一个统一的整体的,如图所示:课堂训练1.生态系统物质循环中的物质,一般指的是组成生物体的A.各种化合物 B.各种有机物 C.各...

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