云南省陇川县第一中学高三政治《我国社会主义市场经济必须面向世界》学案一、内容及其解析。1、 内容：本课主要向学生介绍了从历史经验、现实需要，以及市场经济的特点和发展市场经济的内在要求几个方面，理解我过社会主义市场经济必须面向世界。2、解析：改革开放的 30 年也是社会主义市场经济取得成功的 30 年，历史和现实证明中国应当坚定地走社会主义市场经济路线。通过学习让学生理解到坚持社会主义市场经济的必要性。二、教学目标及其解析。1、学习目标：（1）、识记 认识世界经济全球化的主要表现（2）、理解：我国社会主义市场经济必须面向世界 2、解析：在教学的过程中教师应当让学生知道经济全球化石世界经济发展的一个大的趋势及其在经济全球化下表现出的一些新的特点。重点是让学生知道由于市场经济的开放性，我国社会主义市场经济在经济全球化的大趋势下应当加大对外开放的力度，不断巩固和扩大开放的成果。三、教学问题诊断分析。1、教学问题：学生在学习的过程中应该知道在实行对外开放的过程中不仅要努力做到以经济建设为中心，还应当坚持四项基本原则，二者是统一的。学会辩证地看待经济全球化，在经济全球化下有有利的方面，也有很大的弊端。 2、分析：在教学的过程之中应当让学生树立坚持四项基本原则和改革开放是相互统一的价值观。我们在经济全球化的趋势下应当扬长避短，努力发展自己。四、教学条件支持分析。学校提供的相应的教学设备。学生课前有预习，以及学生在生活中对我国对外开放的知识和经济全球化的知识有所了解。五、教学过程设计。1、教学基本流程。互动教学，学生在教师的引导之下对新的知识进行学习，充分发挥学生在课堂教学中的能动性。2、教学过程设计（问题 1）什么是经济全球化及其表现？（例题）材料：广东东莞石碣镇这个地方，有 350 家合资的电子产品企业，他们生产计算机键盘，驱动器，主板占全球的 15%——40%由于这里的产品产量大、而且品种齐全，因此在国际 IT 界有这么一中说法：“不管你在哪里下单，都将在中国来完成生产。”1、材料体现了怎样的经济发展趋势？2、经济全球化有什么样的表现? 设计意图：让学生通过对课本所介绍知识进行阅读，得出自己的结论。师生活动：教师启发学生，学生通过自己动手动脑得出结论。(例题)材料一、现在的世界是开放的世界。中国在西方革命以后变得落后了，一个重要的原因就是闭关自守。经验证明，关起门来搞建设是不可能成功的，中国的发展离不开...
