数学 学科学案【学习目标】进一步理解命题的概念,了解命题的逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系【学习重难点】学习重点:四种命题的概念及相互关系学习难点:四种命题的相互关系【学习指导】同时否定原命题的条件和结论,所得的命题是________ 交换原命题的条件和结论,并且同时否定,所得的命题是__________ 交换原命题的条件和结论,所得的命题是________ 1
四种命题原命题:若 p 则 q逆命题:否命题:逆否命题:【问题导学】阅读教材 6-8 页的有关内容,完成下列问题 (作业纸上完成)写出下列命题的逆命题、否命题及逆否命题,并分别判断它们的真假
问题 1:若 f(x)是正弦函数,则 f(x)是周期函数
问题 2:如果 x>10 , 那么 x>0
问题 3:若 b2-4ac=0 , 则方程 ax2+bx+c=0 (a≠0)有两个相等的实根
问题 4:已知 a,b∈R , 若 a=0 , 则 ab=0
问题 5:若 x2-3x+2=0 ,则 x=2
观察上面 5 个例子中的原命题、逆命题、否命题以及逆否命题,你能说出每个例子中任意两个命题之间的相互关系吗
观察上面 5 个例子中的原命题、逆命题、否命题以及逆否命题,你能说出每个例子中的四种命题的真假性有几种情况吗
结合上面的 5 个实例和思考 2,你能从中发现四种命题的真假性间有什么规律吗
【典型例题】 例 1 证明:若 x2+y2=0 , 则 x=y=0
【基础练习】1、命题“若60A ,则ABC△是等边三角形”的否命题是()1A.假命题B.原命题的逆否命题C.与原命题的逆否命题同真或同假 D.与原命题的逆命题同真2、 用反证法证明命题“23是无理数”时,假设正确的是( )A.假设2 是有理数 B.假设 3 是有理数C.假设2 或 3 是有理数 D.假设23是