山东省平度市第一中学生 物 学 课 时 授 课 导 学 案〖课 题〗ξ4
1 基因指导蛋白质的合成〖学习要求〗1
描述基因的转录过程、翻译过程2
分析氨基酸、密码子和反密码子的数量和对应关系课前预习【预习指导】课前默写下列知识要点，然后自主复习第 4 章第 1 节基础知识，对默写结果进行矫正，并达到导学案提出的学习水平要求（记忆→理解→掌握→运用）
一、RNA 适于作 DNA 的信使1．（记忆）DNA 主要分布于细胞核，而蛋白质的合成是在细胞质中进行
2．（记忆）RNA 的基本单位是核糖核苷酸，其结构一般是单链，因此可以穿过核孔，从细胞核进入细胞质
RNA 的种类有三种，分别是 mRNA，tRNA，rRNA
二、遗传信息的转录1．（记忆）转录是指在细胞核中进行，以 DNA 的一条链 为模板合成 RNA 的过程
在转录过程中用到的酶是解旋酶、DNA 聚合酶 ，遵循碱基互补配对原则
2．（掌握）转录过程：（1）解旋：DNA 双链解开，暴露碱基；（2）配对：游离的核糖核苷酸与 DNA 链上的碱基互补配对，以氢键结合；（3）合成：新结合的核糖核苷酸连接到正在合成的 mRNA 分子上；（4）释放：合成的 mRNA 从 DNA 上释放，DNA 恢复双螺旋结构三、遗传信息的翻译1．（记忆）翻译是指游离在细胞质中的各种氨基酸，以 mRNA 为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质
2．（理解）mRNA 进入细胞质后，与核糖体结合，同时 tRNA 将氨基酸转运过来，通过其一端的反密码子与mRNA 上的密码子碱基互补配对
3．（掌握）翻译的过程：（1）核糖体与 mRNA 的结合部位会形成 2 个 tRNA 的结合位点
（2）翻译的起点是位于信使 RNA 上的起始密码子，翻译过程中核糖体可以沿着信使 RNA 移动，同时相邻的氨基酸之间形成肽键
（3）翻译过程直到读取 mRNA 上的终止密码才告结束
