山东省泰安市肥城市第三中学高二语文《孙膑》（第一课时）复习学案学习目标： 1
熟读课文，概括要点2
熟悉课文内容，翻译重要语句学习重点：1、通过课下注释及工具书疏通课文内容
2、诵读课文纠正读音，合理断句
一、回顾·预习介绍孙膑生平、主要事迹及其历史影响二、自主·合作·探究： 1、诵读课文，对重要生字正音；2、仔细阅读课下注释，重要知识点用笔标到课 文正文中，以便在读课文时加深记忆、理解
3、把握并概括课文各部分内容三、当堂达标1、正音，读生字黥之( ) 窃载( ) 驷( ) 说齐使( )搏撠( ) 辎( ) 控捲( ) 悍勇( ) 亢( ) 道狭( ) 自刭( ) 斫( ) 2、概括课文各部分内容 （1） 第 1 自然段 （2） 第 2 自然段 （3） 第 3 自然段 （4） 第 4 自然段 （5） 第 5 自然段 3、各小组组织口头翻译课文，并检查下列语句
（1）．膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见
（2）．齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使
齐使以为奇，窃载与之齐
（3）．而田忌一不胜而再胜，卒得王千金
于是忌 进孙子於威王
学习指导即时感悟只有明确学目标，才能在学习中做到 有 的 放矢
熟读和准确翻译是学好文言的关键1（4）．齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰： “刑余之人不可
”（5）．今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢於内
（6）．彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之（7）．于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”
（8）．庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名
”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归
四、反思·提升思考如何才能读得熟练，翻译得准确流畅
五、拓展·延伸 孙膑简介战国时期著名军事家
约活动于公元前 4 世纪下半叶，齐国人，吴国大将孙武的 后代
相传他少年时与庞涓同师于著名高人鬼谷子
庞涓为魏惠王
