山东省泰安市肥城市第三中学高中语文《苏武传》（第一课时）教学案 鲁人版必修 4【学习目标】1．能用普 通话准确、流畅地朗读文本，在理解的基础上，整体感知文本内容
2．理解文本中重要文言实词的意义，能够结合注释疏通文句，运用多种方式恰当地表达文章的思想感情和自己的阅读感受
3． 领会文章蕴涵的精神，概括苏武这一人物形象的意义
学习重点：领会文章蕴涵的精神，概括苏武这一人物形象的意义
一 回顾 预习（一）给加点字注音
昆邪王（ ）（ ） 且鞮侯（ ）（ ） 阏氏（ ）（ ） 煴火（ ） 左伊秩訾（ ） 浞野侯（ ） 丈人行（ ） 缑王（ ）（二）填空： 《汉书》是 我国第一部 纪传体 断代 史，记叙了自汉高祖元年至王莽地皇四年共 290 年的史实
《汉书》体例上全承《史记》，只是改“ 书 ”为“志”，取消“世家”并入“ ”，全书有十二本纪、八表、十志、七十列传，共一百篇，八十余万字
其中，八表和十志中的“天文志”是 班固 死后由他的妹妹班昭、妹夫马续 续写的
二 合作 探究请解释下面的重点实词的用法和意义
1、引 （1）虞常果引张胜（ 招供 ） （2）引佩刀自刺（拿 ） （3）项王在睢阳，闻海春侯军败，则引兵还
（ 率领 ）2、节 （1）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者（ 信物 ） （2）屈节辱命，虽生，何面目以归汉
（ 气节 ） （3）寒暑易节，始一反焉
（ 变化 ） （4）常恐秋节至（ 节气 ） （5）本图宦达，不矜名节（名节 ） （6）守节情不移（ 气节 ）3、会 （1）会缑王与长水虞常等谋反匈奴中（ 会面 ） （2）会论虞常（ 商议 ） （3） 单于召会武官属（ 会面 ） 4、使 （1）数通使相窥观（ 史节 ） （2）故使陵来说足下（ 让 ） （3）使六国各爱其人，则足以据秦
（ 假使 ） （4）使得奋大辱之积志（ 让 ） （5）单于使使晓武（ 派遣 ）三 当堂
