江苏省响水中学 2014 年高中历史 第 10 课《马克思主义的传播》学案 人民版必修 3【课标要求】简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。【教学过程】一、马克思主义进入中国(一)阅读第一目，思考：1、通过图片和材料分析马克思主义在中国传播的条件2、阅读图片及文字材料 ： “麦喀士（马克思），日尔曼人，社会主义之泰斗也。”又说：“今之德国，有最占势力之二大思想，一曰麦喀士之社会主义，二曰… …麦喀士谓：今日社会之弊，在多数之弱者为少数之强者所压伏。” －－梁启超《进化论革命者颉德之学说》 “马尔克者，名卡尔，氏马尔克，生于德利尔。父为辩护士，笃于教宗。马尔克少始学，慕卢梭之为人。长修历史及哲学，始冀为大学祭酒。……初马尔克在巴黎，与非力特力嫣及尔相友善。嫣及尔者，父业商，少从事焉。习知其利苦，乃发愤欲有 以济之，以是深研有得。既交马尔克，学益进。马尔克既去法，嫣及尔亦从之北游，因相与播其学说于比律悉之日报间，言共产主义者群宗之。万国共产同盟会遂推使草檄，布诸世，是为《共产主义宣言》。马尔克之事功，此役为最。” －－《朱执信集》上册第 10―11页 思考：材料中的“马尔克”和“嫣及尔”分别是谁？材料主要介绍的内容是什么呢？（分别指马克思、恩格斯。介绍了他们的生平和学说。） 3、能否把梁启超、朱执信以及无政府主义者对马克思的学说和思想所作的介绍作为马克思主义在中国传播的标志呢? 从客观方面来看，马克思主义也没有因此传播开来。从辛亥革命以后，直到 1918 年，在中国报刊上很少看到介绍马克思、恩格斯及其学说的文章。 根据以上的分析，马克思主义在中国的传播，仍应从五四时期算起，其代表人物还应是李大钊。 — — 《 人 民 日报》1989 年 10 月 27 日 ）4、阅读图片关于十月革命的三幅图片及文字材料 ：1914 年第一次世界大战的爆发造成了革命形势，1917 年俄国爆发了十月社会主义革命，影响和推动了世界其他国家的革命运动。列宁领导的俄国十月社会主义革命开辟了无产阶级社会主义革命的新时代。十月革命成功的消息，三天就传入中国。当时真正看清十月革命真象及其伟大意义的，首先是李大钊。早在“1918 年 3、4 月间，他就开始向朋友宣传和介绍十月革命”。——戴鹿鸣《五四思想解放运动的先驱李大钊》俄国的十月革命在马克思主义的故乡欧洲和殖民地半殖民地的亚洲国家之间架起了一座桥梁，马克...
