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江苏省响水中学2014年高中历史 第11课《三民主义》学案 人民版必修3

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江苏省响水中学 2014 年高中历史 第 11 课《三民主义》学案 人民版必修 3考纲 1 了解三民主义的基本内容;理解新三民主义。认识三民主义在推动辛亥革命和新三民主 义在推动大革命中所起的作用。考纲 2 三民主义和新三民主义基本内容及其作用。(二)学习导学一、孙中山首倡三民主义1、三民主义的背景:① 民族危机:甲午中日战争和八国联军侵华战争以来,民族危机不断加深② 经济和阶级基础:民族资本主义在 19 世纪末初步发展,民族资产阶级有所壮大;③ 思想基础:维新变法的失败、《辛丑条 约》签定,清政府腐朽性更加暴露;资产阶级知识分子队伍壮大,西方民主思想进一步传播。2、三民主义形成历程1894 年兴中会誓词中提出了“驱除鞑虏,恢复中华,创立合众政府”的主张。___年(日本东京)成立的同盟会将“_____,恢复中华,____,平均___”定为政治纲领。1905 年 11 月在同盟会机关报《___》发刊词中,把同盟会革命纲领解释为“三民主义”。3、三民主义的基本内容:(1)民族主义:包括______恢复中华,即以____推翻清王朝的统治,争取实现民族的_______,也就是____革命。民族主义是前提,把反对清王朝的统治与监理资产阶级统一的民族国家结合起来。(2)民权主义:包括____ ,即进行__革命,推翻_____,建立资产阶级___,是三民主义的__,是政治革命的根本,从理论上解决革命党迫切要解决___的与问题。民权主义是核心,他提出的国民应享有___权,大总统由国民___产生,议会由国民__的议员组成,宪法由___制定,人人共守。(3)民生主义:内容是___,也就是___革命。具体办法是核定___,现有地价归___所有,革命后因社会进步所赠的地价归__所有,由___共享。反映孙中山的维护广大人民利益的美好愿望民生主义是孙中山在考察欧美资本主义工业化弊端后而提出,为前两个主义的补充发展。4、三民主义的历史作用(评价):(1)性质:三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领。(2)积极:①被孙中山称为“救国主义” ,描绘了振兴中华的蓝图。②集中反映了资产阶级对_____的追求和发展_____的要求,反映了人民争取_____和国家____的强烈愿望,代表时代前进的方向。③三民主义在辛亥革命时期发挥了巨大作用,成为鼓舞革命斗争的理论旗帜。(3)局限:①对帝国主义抱有幻想,没有明确提出反帝主张。②没有彻...

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