江苏省邳州市第二中学高中生物《用显微镜观察多种多样的细胞》实验教案 苏教版必修 1 一、学习目标学会使用显微镜并理解使用显微镜的方法和注意事项并学会制作临时装片二、课前预习（二）、显微镜的使用：（1）使用方法：拿法、安放、对光、低倍镜使用、高倍镜使用
（2）低倍镜使用：（3）高倍镜使用：第一步：转动反光镜使视野明亮第二步：在 倍镜下找到物象后，把要放大观察的物像移至 第三步：用 换上高倍物镜2、显微镜使用注意事项：（1）成像特点： 的虚像
（2）放大倍数计算=
放大倍数指的是物体的
（3）物像的移动方向与装片的移动方向
物像的移动方向、物像的在什么地方、顺时针或逆时针方向等
（4）低倍镜下成像特点：物像 、细胞数目 、光线
高倍镜下成像特点：物像 、细胞数目 、光线
（5）物镜和目镜的判断方法：物镜有 ，目镜无
（6）放大倍数的判断方法： 目镜：镜头 放大倍数小，镜头 放大倍数大
物镜：镜头 放大倍数大，镜头 放大倍数小
物镜与装片之间的距离：距离 放大倍数大，距离 放大倍数小
（7）显微镜的有关性能参数
最重要的性能参数是 ，而不是放大倍数
（8）由低倍镜换成高倍镜，若观察目标与周围环境对比度大，则增加 ；若观察目标与周围环境对比度小，则 光照
6、制作临时装片时，如何防止气泡的产生
[例题]1、当显微镜的目镜为 10×、物镜为 10×时，在视野直径范围内看到一行相连的 8 个细胞
若目镜不变，物镜换成 40×时，则在视野中可看到这行细胞中的( )A．2 个 B．4 个 C．16 个 D．32 个2、显微镜目镜为 10×，物镜为 10×视野中被相连的 64 个分生组织细胞所充满
若物镜转换为 40×后，在视野中可检测到的分生组织细胞数为( )A．2 个 B 4 个 C．8 个 D．16 个 [校本作业]1．观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比，
