浙江省杭州市塘栖中学2014年高中语文 呈现真实的司马迁素材2 苏教版必修5

浙江省杭州市塘栖中学 2014 年高中语文 呈现真实的司马迁素材 2 苏教版必修 5 《报任安书》是司马迁给朋友任安的回信，是我们现在仅见的除了《史记》以外的司马迁的作品；也是我们唯一能见到的司马迁直抒胸臆披露心声的作品。司马迁因李陵之祸被处以宫刑，出狱后任中书令，表面上是皇帝近臣，实则近于宦官，为士大夫所轻贱。任安曾写信给他，希望他能“推贤进士”。司马迁由于自己的遭遇和处境，感到很为难。任安下狱后，司马迁给他回信，诉说衷肠。信中他以无比激愤的心情，向朋友、也是向世人诉说了自己因李陵之祸所受的奇耻大辱，倾吐了内心郁积已久的痛苦与愤懑，大胆揭露了朝廷大臣的自私，甚至还不加掩饰地流露了对汉武帝是非不辨、刻薄寡恩的不满；此外作者在信中委婉述说了他受刑后“隐忍苟活”的一片苦衷和有所追求的良苦用心。因为是给朋友的书信，在当时作者并没有想到过它会流传，换句话来说，他不是把它当文章写，不会想到读者、时论和后世的评价，所以《报任安书》写得更真切、更自由、更动人。作者长久郁积心中的悲愤，借此文喷薄而出，有如长江大河，一泻千里，起伏跌宕。作者是坦率的，内心的矛盾与痛苦又是极其复杂的，他无意矫饰，一一如实道来。时而慷慨激昂，时而如泣如诉；时而旁征博引，时而欲言又止。今天我们读《报任安书》．要用一颗理解、体谅和敬重的心，聆听他心底复杂低沉迂回的心曲。《报任安书》历来是被用以解说司马迁伟大人格的最直接的证据。在这封信中，司马迁明确地表示：“所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。”（以下引文，没有加注者，全为引自《报任安书》）司马迁向朋友强调虽然“人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子”，但我司马迁不是：“臧获婢妾，犹能引决”，我司马迁当然更能做到蹈死不顾：之所以不死，实在是因为“勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉！”证明人生价值，证明勇敢节义的，可以是视死如归，也可以是“隐忍苟活”，呕心沥血，写作《史记》，从而以另一种方式证明生命的价值，证明对“义”的坚守：“仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责。虽万被戮岂有悔哉！”然而，这些显然不是《报任安书》这封信的全部。我们从信中可以看到，司马迁当时承受着巨大的压力，包括来自舆论的压力，他似乎除了一死谢天下，别无他途。人们或者出于友善，或是别有用心，都希望司马迁能以死捍卫最后的尊严。诚然，宫刑既受...