湖南省蓝山二中高中语文《苏武传》》教学案 新人教版必修 1 第一课时 （一）导入：有一个人，他让信守“史家”笔法、平实客观、冷静翔实地照录史实的史学家心潮澎湃、热血沸腾，禁不住抒发钦敬之情。有一个人，他以一座丰碑式的形象永恒不倒，千载而下，依然以崇高的爱国情怀和民族气节感动着炎黄子孙！他就是——北海牧羊 19 载节操不改的西汉使臣苏武。今天，就让我们一起走进历史，走进苏武。（二）简介班固及《汉书》 班固（32——92 年），字孟坚，扶风安陵（今陕西咸阳市东）人。东汉著名的史学家、文学家。其父班彪是当时著名学者，曾续司马迁《史记》作《史记后传》，未成而故。班固立志继承父业，在《后传》基础上，进一步广搜材料，编写《汉书》。后因有人向汉明帝诬告他篡改国史，被捕入狱。其弟班超上书解释，始得获释，被命为兰台令史，经过二十多年努力，写成了《汉书》。汉和帝永元初年，班固随窦宪出征匈奴，不久窦宪因谋反案被诛，班固也受牵连被捕，死于狱中。《汉书》中的八“表”与“天文志”是由其妹班昭和同班人马续成的。 班固的《汉书》是我国第一部纪传体断代史，起自汉高祖刘邦，止于王莽，记西汉一代二百三十年间史实。语言重辞藻，尚典雅，喜用古字，倾向排偶。《苏武传》可与《史记》名篇媲美。（三）接力朗读，读前由本小组同学给所读部分安四字小标题，理清脉络。 小标题（仅供参考，答案不限）： 1 段：身世背景。 2、3 段：缑王谋反。 4、5 段：卫律劝降。5 段：流放北海。 7、8 段：李陵劝降。 9、10 段：被放回国。 （四）课文解析一、选材：苏武活了八十多岁，而《汉书》中只重点写了十九年，即出使并羁留匈奴的十九年，在这十九年中，又选取了几个典型场面浓墨重彩的描绘，如两次自杀、两次劝降、北海牧羊。因为这些能突出表现其崇高的爱国精神和民族气节。（板书）这是八十年间最精彩的人生篇章。二、如何理解苏武的自杀行为？1、找出原文。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国！”欲自杀，胜惠共止之。“屈节辱命，虽生何面目以归汉？”引佩刀自刺。2、翻译，而后借助苏武的语言分析：“重负国”是因为事先没有发现副使张胜的阴谋而导致祸及国家，苏武意识到，一旦被匈奴审讯，就会给国家带来羞辱，所以要自杀以避免受审。后来，在审讯时被卫律威逼利诱，他在说完一番大义凛然的话后引刀自刺，一是以行动表示坚决不投降的决心，二是要为国家雪耻，“屈节辱命”表明其从国家...
