第七课 个人收入的分配第一框 按劳分配为主体 多种分配方式并存(NO.13)主备人答疑电话审核人审批人学生姓名班级一、学习目标知道按劳分配的基本内容和要求；了解按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配；理解我国实行按劳分配的原因和地位；理解我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的必要性。二、教学重难点重点：按劳分配为主体；难点：生产要素按贡献参与分配三、课前预习（一）按劳分配为主体1、按劳分配为主体，多种分配方式并存的客观必然性？①（生产力角度） ②（基本经济制度角度） ③（市场经济角度） 2、什么是按劳分配?（基本内容与要求） __________________________________________________________________________3、为什么实行按劳分配？（1）必要性:①（由谁决定？） _____ ②（前提） ③（物质基础） ④（直接原因） （2）重要性:①（有利于） ②（体现了？） ___________ （3）地位: （二）多种分配方式并存1、我国存在哪些分配方式？ 2、实行按生产要素分配有何意义？①是对 ② 体现了 ③ 有利于 四、课后巩固:（一）判断1.各种生产要素按贡献参与分配，有利于经济的发展，但不利于实现共同富裕。 （ ）2.只有在公有制内部才能进行按劳分配，公有制内部也只能实行按劳分配。 （ ）（二）单项选择题1．改革开放 30 多年来，劳动、资本、技术、管理等生产要素参与收入分配的制度逐步确立，按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度逐步形成。这一分配制度的形成 ( )① 是由社会主义基本经济制度决定的 ②符合社会主义市场经济的客观要求③ 能够促进我国生产力的发展 ④体现了公有制的主体地位A．①② B．②③ C．①③④ D．①②③④2.按劳分配以劳动者向社会提供的劳动数量和质量为尺度分配个人消费品。实行这种分配方式的经济形式是（ ）A．混合所有制经济 B.公有制经济 C.私营经济 D.外资经济3.在我国社会主义初级阶段，个人收入还不能 实行按需分配的经济原因是 （ ）A.劳动者的职业技能水平不高 B.劳动者的职业道德素质水平不高C.生产力水平不高，劳动产品没有极大丰富 D.劳动者能力存在差别4.社会主义性质的分配方式是 （ ）A.按劳分配为主体，多种分配方式并存 B.按劳分配C.按生产要素分配 D.把按劳动分配和按生产要素分配结合起来5.在我国现阶段，实行按劳分配的积极影响是 （ ）①有利于调动劳动者积极性和创造性 ②有利于促进社会主义生...
