一年级下语文教案 儿子想方法不让父亲钓鱼，从而爱惜这些鱼。于是他以鱼儿的口气给父亲写了一封信。一起看看一年级下语文教案!欢迎查阅! 一年级下语文教案 1 教学目的： 1.把握 7 个汉字。 2.感悟漫画所表达的思想感情。 3.培育学生的观看力，想象力，并使学生具备初步的幽默感。 教学重点; 1.正确把握并书写一类字。 2.观看、分析漫画的含义。 教学难点：正确书写生字 教学预备：生字卡片、投影仪、小黑板、计算机。 教学过程： 一、导入新课 同学们，你们宠爱漫画吗?漫画是用简捷明快的线条勾画出的一幅具有特别意义的图画，它能给我们的生活带来乐趣，同时也会给我们带来一些启示。上学期我们认识了一位的漫画家——卜劳恩，今日我们再来欣赏一组他所创作的漫画，题目是《鱼儿捎来的信》。(多媒体出示课题，老师领读) 题目中哪几个字我们没学过? 鱼：计算机演示鱼字的演化过程。 捎：扌+肖 二、赏析漫画，指导学生观看漫画。( 出示 6 幅漫画。) A.你看懂了哪幅图?说给大家听一听。 第一、二幅图写父亲在那聚精会神地钓鱼。儿子想方法不让父亲钓鱼，从而爱惜这些鱼。于是他以鱼儿的口气给父亲写了一封信。第三、四幅图写儿跳到水中，把信挂在鱼钩上。第五、六幅图写父亲觉察鱼竿动了，以为是鱼咬钩了，就拎起鱼竿，看到鱼钩上挂着一封信。 B.说一说这组漫画讲了一件什么事? 儿子通过鱼儿给父亲写信的幽默方式，阻挡父亲钓河里的鱼。 三、识字 1. 我们来一同读一读这封信。 我们今日不想来，致礼!鱼儿 2. 画出一类字 今 致 礼 今：留意最终一笔是横折，不要多点。 致：先学“至”——到达的意思， 至+攵——致，留意“至”最终一笔变成 提，右面的部件是反文儿而不是折文儿。 礼：示字旁+竖弯钩，留意是示字旁而不是衣 字旁。 3. 开火车读一类字 鱼 肖 捎 今 至 致 礼 四、练习 课本课后的字读正确了 一年级下语文教案 2 教学目标： 1.学会本课 14 个生字，会写其中的 7 个生字，学习新偏旁“折文”。 2.理解六幅图的意思，感受幽默带来的喜悦。 3.能用自己的语言，讲解并描述图画的意思。 教学重点： 1.学会本课的生字。 2.理解幽默的含义，体会幽默的乐趣。 教学预备：挂图，生字卡片。 教学时间：2 课时 第一课时 教学内容： 观看图画，理解连环画的意思，体会幽默带来的乐趣。 认读生字。 教学过程：设疑导入： 同学们，你们看过《父与子》这本漫画集吗?你们看...
