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中小学传统文化考点梳理

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中小学传统文化考点梳理近年来“国学热”现象引起了大家的广泛关注,尤其在小升初和中考家长看来,这个东西更是至关重要。由于传统文化范围非常广,大家通常会心存疑问:传统文化到底考什么、如何准备?东学堂语文收集了近年来中小学大型考试中的传统文化考题,为大家做一个简单的梳理。一传统文化考点之汉字可别小看了汉字,这绝不是字音字形的考查,而是对于基础性传统文化的“摸底”。汉字的考查包括造字法、书法、字谜、起名学、姓氏字号、谥号等。★造字法:关于汉字的造字法,从汉朝以来,相沿有"六书"的说法。六书之首,就是象形法。一般来说,汉字的造字方法有象形、指事、会意、形声。我国古代对造字法有"六书"的提法,除了上述四种外,还包括转注和假借。但严格说来这两种应属于用字的方法。★姓氏字号、谥号:姓:最初是代表有共同血缘、血统、血族关系的种族称号,简称族号。作为族号,它不是个别人或个别家庭的,而是整个氏族部落的称号。氏:是由于人口的繁衍,原来的部落又分出若干新的部落,这些部落为了互相区别以表示自己的特异性,就为自己的子部落单独起一个本部落共用的代号,这便是“氏”。这些子部落后来又分出更多的小部落,它们又为自己确定氏,这样氏便越来越多,甚至于远远超过原来姓的规模。字:只限于古代有身份的人。不论男女,只有到了成年才取字,取字的目的是为了让人尊重他,供他人称呼。一般人尤其是同辈和属下只许称尊长的字而不能直呼其名。号:也叫别称、别字、别号。号初为自取,称自号;后来才有别人送上的称号,称尊号、雅号等。自号一般都有寓意在内,有以下几种情况:1、或以居住地环境自号:如陶潜,自号五柳先生;2、以旨趣抱负自号,如贺知章自号四明狂客;3、以生辰年龄、文学意境、形貌特征,甚至惊人之语自号,如辛弃疾自号六十一上人。别人赠号主要有三种情况:1、以其轶事特征为号。如李白,人称谪仙人;2、以官职、任所或出生地为号,如杜甫称为杜工部;3、以封爵、谥号为号,如诸葛亮封武乡侯,人称武侯。谥号:分为官谥和私谥。古代君主、诸侯、大臣、后妃等具有一定地位的人死去之后,根据他们的生平事迹与品德修养,评定褒贬,而给予一个寓含善意评价、带有评判性质的称号。帝王的谥号一般是由礼官议定经继位的帝王认可后予以宣布,臣下的谥号则由朝廷赐予。谥法规定了若干个有固定涵义的字,大致分为三类——属表扬的有:文、武、景、烈、昭、穆等;属于批评的有:炀、厉、灵等;属于同...

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