课时 3 文化创新[考纲展示]文化创新：文化创新的源泉和动力；文化创新的意义；创新与继承的关系；创新与借鉴、融合的关系；坚持文化创新的正确方向
课前八分钟记忆 填一填，背一背，想一想授课提示：对应学生用书第 140 页授课提示：对应学生用书第 140 页考点一 文化创新的源泉和作用[抓教材·夯基础——自主扫描]1．文化创新的必要性(1)文化创新是文化发展的实质
(2)文化创新是社会实践发展的必然要求
2．文化创新的源泉和动力(1)社会实践是文化创新的源泉
离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们就不能进行有价值的文化创造
(2)社会实践是文化创新的动力
① 社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题
② 社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件
[温馨提示]文化创新的源泉是人民群众所从事的社会实践，文化创新的渊源是传统文化和外来文化中人类文明的一切优秀成果，两者不可混为一谈
3．文化创新的作用(1)创新是文化富有生机与活力的重要保证
(2)文化创新可以推动社会实践的发展
推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准
(3)文化创新能够促进民族文化的繁荣
文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证
4．文化创新的主体人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体
[抓重点·析难点——互动探究]问 题 文化创新的源泉和动力问题(重难问题 师生共研)广大文艺和出版工作者要始终坚持以人民为中心的创作导向，双脚踩在大地上、自觉走进群众中，更加自觉主动地写人民、演人民
要坚持思想性艺术性观赏性相统一，提倡题材多样化，既大中取材又小中见大，抓住好的创意精雕细刻、深入发掘，提高原创能力，创作更多经得起历史和实践检验的精品力作
结合材料，运用“文化创新”的知识，说明文艺
