实验课《用电流表测电流》教学设计及课堂作业学习目标练习串联电路和并联电路的连接；掌握正确使用电流表的方法。罄会用试触法选择电流表的量程。通过实验明确串联电路、并联电路中的电流特点。课堂学习设计料学探究］清点实验器材:干电池两节或学生电源一只，小灯泡 关三只，导线若干，电流表一只。2. 画出两只灯泡串联的电路图 4 — 21。11 史眼诉——I 11——3. 画出两只灯泡并联的电路图 4 — — 22。4.不能把电流表直接接在电源两极上，防止电流 过大 表。5.观察电流表刻度盘上的刻度值，搞清其最小刻度值。把观察结果记录于下表。6.用试触法确定电流表应使用的量程，并记录于下表。损坏电流所用的两个接线柱量程（安）最小刻度值（安）“+”“0.6”0-0.60.02"+""3"0〜30.1实验操作步骤］1.按图 4 — 21 电路图连接成串联电路，闭合开关 S，使灯 L1、L2 发 光。打开开关 S，将电流表分别串联接入 a 点、b 点、c 点，分别测 出电流值 I、I1、【2 填入下表。实验次数电流表位置电流值（安）1aI =2b3cI2从表中可归纳得出串联电路特点：串联电路中电流处处相等。2.按图 4 — 22 电路图连接成并联电路，闭合开关 S1、S2、S 灯，L1、L2 发光。打开开关，将电流表分别接入 a 点、b 点、c 点，分别测出 电流值I、I1、【2 填入下表。验次数电流表位置电流值（安）1aI =2bI13cI2从表中可归纳得出并联电路特点：干路电流等于各支路电流之和。实［验结论］根据实验结论可得：串联电路中，各处 电流相等即 丰 I1=I2。并联电路中，干路电流等于各支路电流之和即=11+12。课时小结］重点:串联电路中电流处处相等。难点:并联电路中干路电流等于各支路电流之和。课外同步训练基础过关］驻流表是测量电路中电流大小的工具，连接时应串联在被测电 路中，使电流从“+”接线柱流进，“一”接线柱流出。电流表上有三个接线柱“一” “0.6，"3”或“3” “0.6， "+”， 相对应有两个量程 0~ 0. 6 安和 0~ 3 安,最小刻度值分别为 0. 02 安和 0.强。级不能 填“能”或“不能”）把电流表直接接在电源两极，以防 电流过大填“过大”或“过小”）烧坏电流表。弟联电路中的电流特点是：电流值处处相等，并联电路中的电流 特点是干路电流等于各支路电流之和。深化提高］融图 4-23 中，已知电流表 A1 的示数为 0.4 安，则电流表 A2 的 示数为 0.佞，电流表 A3 的示数等于 填“大于”、“小...
