考点 11 宋明理学 整体规划★★★【广东高考考纲】●宋明理学 一、知识结构（一）宋明理学的含义（理解）宋明时期，以儒学思想为基础，吸收佛教和道教思想而形成的新儒学。是一种既贯通宇宙自然和人生命运，又继承孔孟正宗，并能治理国家的新儒学。它是一套以“理”或“ 天理”为核心观念的儒家哲学思想体系。认为“理”是世界的本源，是天下万物都要遵循的普遍原则。“理”体现在社会上是儒家道德伦理，体现在人身上就是人性。 （二）背景——魏晋隋唐时期儒学的发展（1）经济上：经济迅速发展，科学进步，引发儒学家对自然界及社会的思考。（2）政治上：宋代加强中央集权要求统一思想，重文轻武，提供文化环境。（3）文化上：儒学的危机① 魏晋南北朝以来，传统儒学不适应时代要求； 佛、道盛行，挑战儒学；② 唐宋时期，儒学在三教合一的思潮中吸收佛、道思想，逐步哲学化、系统化；（三）主要流派：1.程朱理学：代表人物北宋的程颢、程颐，南宋的朱熹（集大成者） 朱熹(宋朝理学集大成者，著作《四书章句集注》。在历代儒者中的地位及实际影响仅次于孔子和孟子，称朱子)思想主张（思路：什么是理？如何把握理？） ①“理”是世界的本原，是天下万物都要遵循的普遍原则。体现在社会上是儒家道德伦理，体现在人身上就是人性。 ② 把握“理”的方法：“格物致知” 即通过接触天下万事万物去体会加深对先天存在的“理”的体验，达到最终贯通。③“存天理，灭人欲”。 （道德观）（2）程朱理学的发展历程：① 北宋：产生 ② 南宋：南宋以后渐成官方哲学③ 元朝：将《四书章句集注》作为科举考试内容 ④ 明朝：确立了程朱理学在思想界的统治地位2.陆王心学（吸取佛教禅宗思想，把理学发展到新阶段） 代表人物：南宋 和明朝 。代表人物思想主张陆九渊①“理”在哪里？提出“心即理也”， “宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”，心是天地万物的渊源 ② 如何求“理”？1宋明理学程朱理学陆王心学提出“发明本心”。进行内心的反省。（与朱熹格物致知的方法发生分歧。）王阳明（明中期，程朱理学成为人们求取科举功名的敲门砖，道德沦丧，社会动荡）核心思想：“致良知”，认为良知就是本心，就是理。天理在自己心中不必外求。只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤。这就强调了自我的主动作用，激励人们奋发立志。（三）宋明理学的评价1、消极：用三纲五常维系封建专制制度，压抑、扼杀人们的自然欲求（如存在等级尊卑、重礼轻法、...
