第 4 讲 “三大观点”解决力学问题三年考情分析高考命题规律三年考题考查内容核心素养 近几年高考中对力学综合知识的考查一般体现在计算中，尤其在动量成为必考内容后，其考核更加多样化．对于一般的力学问题要涉及以下知识点：①牛顿运动定律结合运动学公式处理有规律的运动；②动能定理结合能量守恒定律处理变力及曲线运动问题；③动量定理结合能量守恒定律处理碰撞、爆炸、反冲类问题．此部分在复习中要有效地寻求解题的突破口.2019Ⅲ 卷 25T动量和能量的综合应用物理观念科学思维2018Ⅰ 卷 24T动量与能量的综合应用科学思维2017Ⅱ 卷 24T牛顿第二定律，运动学公式科学思维Ⅲ 卷 25T动力学观点解决板块问题物理观念科学思维考向一 用动力学观点解决力学综合问题[知识必备]——提核心 通技法[典题例析]——析典题 学通法[例 1] (2019·江苏卷，15T)如图所示，质量相等的物块 A 和 B 叠放在水平地面上，左边缘对齐．A 与 B、B 与地面间的动摩擦因数均为 μ.先敲击 A，A 立即获得水平向右的初速度，在 B 上滑动距离 L 后停下，接着敲击 B，B 立即获得水平向右的初速度，A、B 都向右运动，左边缘再次对齐时恰好相对静止，此后两者一起运动至停下，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为 g，求：(1)A 被敲击后获得的初速度大小 vA；(2)在左边缘再次对齐的前、后，B 运动加速度的大小 aB、a′B；(3)B 被敲击后获得的初速度大小 vB.[审题指导] (1)A 获得向右的速度后，A 对 B 向右的滑动摩擦力小于地面对 B 向左的最大静摩擦力，因此，此过程 B 静止不动．(2)B 获得向右速度后，A、B 间发生相对滑动，到再次左边缘对齐，A、B 两物块的位移差为 L.[解析] (1)由牛顿运动定律知，A 加速度的大小 aA＝μg匀变速直线运动 2aAL＝v解得 vA＝(2)设 A、B 的质量均为 m对齐前，B 所受合外力大小 F＝3μmg由牛顿运动定律 F＝maB，得 aB＝3μg对齐后，A、B 所受合外力大小 F′＝2μmg由牛顿运动定律 F′＝2ma′B，得 a′B＝μg(3)经过时间 t，A、B 达到共同速度 v，位移分别为 xA、xB，A 加速度的大小等于 aA则 v＝aAt，v＝vB－aBtxA＝aAt2，xB＝vBt－aBt2且 xB－xA＝L解得 vB＝2[答案] (1)vA＝ (2)aB＝3μg，a′B＝μg(3)vB＝2[跟进题组]——练考题 提能力1．如图所示，地面上有一固定的倾角 θ＝37°的斜面，质量为 m＝2 kg 的滑块 C(可视为质点)从距长木板上表面高...
