梦想议论文事实论据愿望议论文实际论据 导语：一个人能够十分清贫、窘迫、卑微，但是不能够没有愿望。只需愿望一天，只需愿望存在一天，就能够改动自己的境况。下面就来共享关于愿望议论文实际论据。欢迎咱们阅览！ 愿望议论文实际论据 1、道理论据： 志当存高远——诸葛亮 一个有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时分，也会感到美好。—徐特立 一个没有理想，日子就会没有重心，就短少奋发向上。为自己树立一个正确的方针，朝向这个方针去尽力寻求，日子天然就会充分而有含义。——罗兰 2、实际论据 燕雀安知鸿鹄之志(略) 周恩来为中华兴起而读书。新学期开端，沈阳东关榜样校园魏校长问同学们读书是为了什么?所以有人答复说：“是为了家父读书。”有人答复说：“为明礼而读书。”也有人说：“为光耀门楣而读书。”当魏校长点名要周恩来答复时，坐在后排的周恩来站起来，庄重地答复：“为中华之兴起而读书。” 马克思的理想。1835 秋天，马克思中学毕业，面临着工作选择。其时，在马克思的同学中对选择工作有种种考虑，许多人认为有虚荣心和寻求名利有天经地义的事。但是马克思觉得，一个青年应当选择最能为人类服务、最能完成人类美好的工作，马克思在他的毕业论文结束写道：“咱们选择工作所应遵从的首要指针，是人类的美好……” 关于愿望的故事：《别让任何人偷走你的愿望》 美国某个小学的作文课上，老师给小朋友的作文标题是：“我的愿望”。 一位小朋友十分喜爱这个标题，在他的簿子上，飞快地写下他的愿望。 他期望将来自己能具有一座占地十余公顷的庄园，在雄壮的土地上植满如茵的绿。庄园中有很多的小木屋，烤肉区，及一座休闲旅馆。除了自己住在那儿外，还能够和前来观赏的游客共享自己的庄园，有住处供他们休憩。 写好的作文经老师过目，这位小朋友的簿子上被划了一个大大的红“X”，发回到他手上，老师要求他重写。 小朋友细心看了看自己所写的内容，并无过错，便拿着作文簿去讨教老师。 老师告知他：“我要你们写下自己的自愿，而不是这些如梦呓般的愿望，我要实践的自愿，而不是虚无的愿望，你知道吗?”小朋友力排众议：“但是，老师，这真的是我的愿望啊!”老师也坚持：“不，那不或许完成，那仅仅一堆愿望，我要你重写。”小朋友不肯退让：“我很清楚，这才是我真实想要的，我不肯意改掉我愿望的内容。”老师摇头：“假如你不重写，我就不让你及格了，你要想清楚。”小朋友也跟着摇头，不肯重写，而那篇作文...
