中等职业学校督导评估方案A级指标B级指标C 级指标及评估内容评估要点及方法评估得分自评分督评分A1 办学总旨（60分)B1指导思想(35分)C1 办学思想(20 分）办学思想端正,办学方向明确
坚持以服务为宗旨,以就业为导向
学校专业特色鲜亮，与经济进展和社会需求联系紧密
学校有中长期进展规划，阶段性和年度办学目标达成度高；重视学生整体素养的提高，重视学生创新意识和实践能力的培育
听 取 校 长 办 学 情 况 汇报，查看有关资料，采访部分师生;学校阶段性或年度办学目标达成度不高的减 2—5 分，没有学校进展规划的减 5 分；不能以就业为导向，学校无骨干、特色专业，专业设置与当地经济进展和社会需求联系不紧密的减分 5 分
C2 依法办学（15 分） 仔细执行党的教育方针和各项法律法规，落实教育及有关部门关于招生、学生助学金、收费及学生管理方面的具体规定，依法办学；有健全法律规范的学校章程,建立了学生奖学金、助学金、减免学费以及财务、会计和资产管理等制度；无违反招生政策行为；无滞留、挪用、套取国家助学金及其他专项资金行为；无体罚和变相体罚学生以及随意让学生停课的现象
查看学校各项制度，向师生了解情况
有违反招生政策，招生简章未经批准擅自刊播，有体罚学生、乱罚款、随意让学生停课现象的分别减 4 分;没有学校章程和必须的管理制度的减 5 分
如有套取助学金和专项资金行为，此项不得分
B2办学模式（25分）C3 办学形式(10 分)实施多元办学模式，实行国际沟通与合作、区域结合、长短结合、学历教育与非学历教育相结合等灵活多样的办学形式以及学分制等弹性学习制度;积极开展面对社会和企业的职业培训,形成多功能办学实体
听取汇报,查看资料
没有实行多元办学模式，没有开展职业培训的各减 4 分,其它酌情减分
C4 校企合作（15 分)签订校企合作协议，有学生顶岗实习制度；学校和企业共同制定
