湖北省安陆市德安初级中学中考历史《第4课时政权分立与民族融合》复习教案新人教版复习目标[识记]了解三国鼎立形成的史实；知道人口南迁和民族交往促进江南开发的史实，[理解]概述北魏孝文帝促进民族融合的措施复习时数一课时一、三国鼎立1、官渡之战：200年，袁绍和曹操在官渡进行决战，曹操以少胜多，大败袁绍2、赤壁之战：208年，孙刘联军以少胜多，打败了曹操3、三国鼎立：①魏：220年，曹丕自称皇帝，改国号为魏，都城在洛阳②蜀：221年，刘备称帝，仍以汉为国号，史称蜀汉，都城在成都③吴：222年，孙权称吴王，229年称帝，都城在建业二、北方人口南迁1、时间：东汉末年2、影响：北民南迁带来了大量的劳动力，先进的生产工具和技术，也带来了麦，菽等耐旱耐寒作物。三、江南经济的发展。1、原因：①北民南迁带来了大量劳动力，先进的生产工具和技术②南方相对安定③统治者实行休养生息，安抚北方南迁的流民，生产得到发展2、结果：随着江南经济的开发，南方经济逐渐赶上了北方。四、北魏孝文帝改革1、背景：439年，北魏统一黄河流域后，民族融合的趋势增强2、目的：为了革除落后习俗，吸取汉族的先进文化，巩固北魏的统治3、内容：实行官吏俸禄制，严惩贪污；颁布均田令；迁都洛阳；革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化。4、影响：有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族社会的进步，加快了北方民族大融合的进程。五、三国两晋南北朝的文化1、科技：祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点后7位数，比欧洲早1100多年，贾思勰著《齐民要术》，是我国现存第一部内容完整的农书，郦道元的《水经注》，是我国古代重要的综合性地理著作。2、书法：王羲之，被尊为“书圣”，代表作《兰亭序》3、绘画：东晋顾恺之擅长人物画，代表作《女史箴图》《洛神赋图》4、雕塑：北魏的云冈石窟和龙门石窟是雕刻艺术的宝库，石雕佛像画具有很高的艺术价值
