第2课劫难中的抗争知识与能力了解第二次鸦片战争、火烧圆明园、沙俄割占中国东北、西北领土以及太平军痛打洋枪队左宗棠收复新疆等基本史实。正确评价左宗棠，说出其圆明园给我们的启示。过程与方法将课文按劫难与抗争两条线索展开，分析归纳所学内容通过小组合作等多种学习方式，共同解决问题，学会合作交流和共同学习。情感态度与价值观在主动参与学习的过程中，通过本课四目内容的学习，认识列强的侵略扩张是人类文明遭到破坏的重要原因，而中国人民面对侵略是英勇不屈的，从而培养爱国情感以及保护国家文物的意识。一、预习检测劫第二次鸦片战争：时间原因难劫难发动国家，在战争中的罪行：中第二次鸦片战争及之后侵占中国领土：千米的抗太平天国起义中击毙洋枪队头号目争抗争收复新疆的是，清政府于1884年设立二、课文分析与教学过程：复习：中国人民禁烟运动的一个壮举是什么？为此哪个国家发动了鸦片战争？对中国有什么影响？导入：鸦片战争后，列强从中国获得了许多权益，但他们并没有就此满足，中国的劫难仍在延续。1、火烧圆明园（1）、第二次鸦片战争：指导学生认识英法侵略者的恶嘴脸以及第二次鸦片战争的性质。从而得出以下结论：第二次鸦片战争是英国侵略者不满足既得利益，为进一步打开中国市场，扩侵略权益而发动的又一次对中国的侵略战争。它是鸦片战争的继续和扩大，性质是一样的。对于第二次鸦片战争的经过教师作简化处理（时间，两个阶段）。（2）、火烧圆明园：指导学生通过阅读课文了解“英法联军火烧圆明园”的史实。问题：①简介圆明园是一座什么样的园林？②侵略者对它进行了怎样的抢掠？（学生通过小字了解。）③为什么说圆明园的被毁是人类文明的一次浩劫？④面对侵略者的野兽行为，清朝统治者又如何对待？⑤通过“火烧圆明园”这个历史事件，你认为说明了一个什么问题？（英法侵略者的强盗嘴脸；清政府的腐败无能。）2、沙俄趁火打劫：指导学生通过“列表法”、“识别历史地图法”，来充分强调沙俄的趁火打劫。了解沙俄割占了中国哪些领土？面积有多大？思考讨论：针对沙俄割占中国领土的史实，谈一谈你的想法。引导学生进一步认识到殖民者的侵略性，也进一步体会国家软弱的危害性。3、抗争——太平天国起义和左宗棠收复新疆：（1）、太平军痛打洋枪队：①简单介绍太平天国起义的原因，起义的称号。②面对日益壮大的太平天国运动，清政府勾结洋人组成了“洋枪队”。外国侵略者第一次与清政府勾结镇压中国人民的反抗。③指导学生阅读课文了解：“太平军痛打洋枪队”的史实。击毙洋枪队头目华尔；影响——长了中国人的志气，灭了侵略者的威风。（2）、左宗棠收复新疆：①背景：第二次鸦片战争后，中国并没有因战事结束而得到安宁。相反，侵略者的野心进一步大增，开始纷纷将魔爪深入中国边疆地区。学生列表了解当时的边疆危机。地区危机东南边疆日美侵略台湾西南地区英国非法入侵西藏西北地区浩罕汗国阿古柏入侵新疆；俄英支持阿古柏；俄国出兵侵占新疆②了解清政府对此的态度——举棋不定。左宗棠主张坚决收复新疆。③经过：军事上，消灭阿古柏，收复新疆大部分；以军事为后盾，外交谈判收回伊犁，从而完成整个新疆的收复。可了解俄国的态度怎样？左宗棠有什么决心？后来清政府有采纳了左宗棠的什么建议？意义：并对左宗棠进行一个正确的评价。左宗棠收复新疆保卫了中国的西北边疆，遏止了侵略者的进一步扩张，有效的维护了中国领土不受侵犯。三、课堂小结鸦片战争后，侵略者并没有满足既得利益，清王朝也没有因割地赔款而获得安宁。相反英法又发动了第二次鸦片战争，并且洗劫圆明园之后又一把火把它烧成一片废墟；沙俄也趁火打劫，割占了中国共计150多万平方千米土地，但中国人民面对侵略没有屈服，而是采取了许多抗争，如太平军痛击洋枪队，长了中国人民的志气；左宗棠收复新疆，维护了国家主权。四、布置作业：预习第3课五、巩固练习：（1）、现在去北京参观圆明园，只能看到大水法和远瀛观等残迹。毁坏这座闻名于世的皇家园林的侵略强盗是（）A、英国侵略军B、法国侵略军C、英法联军D、八国联军（2）、在中国近代史上，携带棺材行军，誓死抗击俄国侵...
