学校晨检制度优选15篇【导语】学校晨检制度优选15篇由会员“anqian”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用
【目录】篇1:学校晨检制度篇2:学校晨检制度篇3:学校晨检制度篇4:学校晨检制度篇5:学校晨检制度篇6:学校晨检制度篇7:学校晨检制度篇8:学校晨检制度篇9:学校晨检制度篇10:学校晨检制度篇11:学校晨检制度篇12:学校晨检制度篇13:学校晨检制度篇14:学校晨检制度篇15:学校晨检制度【正文】篇1:学校晨检制度一、学生晨检工作制度:1、每一天早上学生进班后,由班主任作为检查人负责进行晨检工作
晨检主要采取询问、观察、触摸等形式,如发现学生身体不适,异常是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知主管校长及学生家长,同时将学生送医院进行检查确诊
2、对未到校的学生,班主任应及时电话联系,问清原因并尽量与学生通话,以确定学生的真实情景
如果学生有病要问明病情及去向,做好过程跟踪了解,直至学生痊愈
3、每日于8
30做好晨检工作,要做到认真、细致,无遗漏
4、班主任要做好学生及家长宣传工作,提倡学生之间相互督察
告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校,应尽快报告学校并到医院诊断治疗
5、病情痊愈方可回校上课
二、教职工晨检工作制度:1、高度重视教师晨检工作,由学校办公室承担晨检检查和信息报表等有关工作
2、教师晨检工作应在每一天早上第一节课前完成
3、教师应进取主动配合协助部门检查人的晨检工作
出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时,不能进课堂,应立即报告,尽快到医院诊断治疗
教师在校外出现病情症状第1页共16页时不能到校,应及时请假并尽快到医院诊断治疗
4、对生病请假的教师要问明病情及去向,如实登记,并做好过程跟踪了解,直至痊愈
篇2:学校晨检制度根据《学校卫生工作条例》、《传