[书渴]书的读后感叔父要迁往天津。临行前打来电话说,清理棚子时发现了我的三袋子书。问可否当废纸卖了,我答,不可。放下电话飞似的打车过去。向来爱书如命,怎能轻言卖书。说不定那里面有我多少可寻觅的宝贵记忆呢。对书的渴求始于文革那个特殊的年代。当时,刚入小学的我在学校只能学点汉语拼音,背些语录、老三篇什么的。好在回家有点书读,爸妈初入林区时,有些他们爱看的书。文革中红卫兵运动一起,这些书便被收缴,其中有些是外祖父在乡下办私塾时留下的线装本,很难得的,像《绘图千家诗》《古文观止》等,我从此再没见到过。本来爸妈对这些东西视为至宝,可是由于妈出身不好自身难保,书最终还是被收了,烧了。记得妈当时像害了大病一样,好久打不起精神来。学校单调的学习生活枯燥难耐,语录背得能数出页码,样板戏的台词也溜得滚瓜烂熟。爸妈尽其所能地为我找些可读的东西。没有书读没有报看,没人辅导没人指津,如荒野中的小草,我的少年时代倒也过得自由快乐。一些小册子好读,读大部头就没这么便宜了。望着爸妈辛辛苦苦偷偷地摸摸地给我讨来的一箱箱书,我的心像被干柴燃烧着了一样焦急,一双小手把一本字典翻得破破烂烂,还是有很多书什么味道也读不出来,尤其是鲁迅的文章,读起来觉得艰深晦涩,很是难懂。现在知道了,不了解他生活的那个时代,是很难领悟他的作品的思想内涵的。终于有一天,我发现了一个小秘密,凡是在原文中标着一个小梅花点的地方,书下面或在后面就把这个地方的意思详细地说一遍。这一发现使我欣喜若狂,我立刻将此事告诉妈妈。没想到正在做饭的妈妈放下手中的饭勺,抱着我的头哭了起来。她说长年累月当教师,手下的高材生不知教出了多少,自己的女儿小学快毕业了,竟连注解为何物都不知道。负疚与自责带给她的悲伤令我至今难忘。我读过那个时代流行的《金光大道》《艳阳天》《欧阳海之歌》《高玉宝》……也读过那个时代不常见的《青春之歌》《苦菜花》《汾水长流》《暴风骤雨》等。对外国文学名著也第1页共4页有所涉猎。这一点我至今还感谢我的父母,在文革那个扫荡文化的年代,他们能千方百计为我找些可读之书,尽管他们自己处境不佳,带着负重的精神艰难地求生,却为我撑起一片阅读的亮丽晴空。我觉得我的精神启蒙就是从那时开始的。我较同龄的孩子懂事,考虑问题也有独到之处,全得益于书本,是书本教会了我分析和思索。读《伐木人传》,我懂得了新生的共和国巩固政权的艰难,林业工人为此付出的巨大牺牲;读肖洛霍夫的《一个人的遭遇》,我认识到了战争的残酷和冷漠;读陶承的《我的一家》,我对革命先辈的敬仰之情油然而生,常常为书中的人物感动得热泪涟涟,现在回想起来,还觉得激动异常。能抓的书毕竟有限,我当时读书的热情极高,于是就拼命去买。家住山上,买书也不便。只要出门,书店是我必去的地方。中学开始接触古文了,我非常高兴,之乎者也一会就背下一篇,可相应的阅读之书却没有。一个叫张淑美的语文老师给了我一本《中华活叶文选》,书很旧,可印刷精良,原文中繁体字少,我一字不拉地读了好些遍,差不多把全本书都抄下了。后来又借到一本《古文译注二十篇》,也用了几天的功夫一字不拉地全抄下来了。还不解渴,就专程跑到县城的书店买,架上翻遍了,只找到一本北魏贾思勰的《齐民要术选注》。买回去一看里面谈花言草,字又难认,读不下去,只得放下。中学时代所经历的读书的饥荒,几乎影响了我的一生。直到现在,我依然认为一个人的精神需求高于物质需求,把精神的充实看做是生活很重要的一个方面。去年夏季的一个傍晚,我到公园去散步,在门口见到几个小贩推着小车售旧书。我在不经意间突然翻到两本《中华活叶文选》,几毛钱的价格已卖到了每本5元,我还是毫不犹豫地买下了。回家擦净、包好,放进书柜。实在说,书柜里的古典文学作品,精装的、平版的应有尽有。可是我见到这两本书就像见到阔别多年的老友,内心的那种激动是用语言难以描述的。对一个与书相伴走过贫瘠、荒凉的青春岁月的跋涉者而言,这两本书曾给予我一段多么亮丽而又充实难忘的时光啊。我是1979年从师范毕业走上教育工作岗位的。当时,第2页共4页思...