高中地理 第二单元第三节水圈和水循环教案 鲁教版必修1VIP专享VIP免费

第三节水圈和水循环背景情境导入地球表面大约71%被水面覆盖，因此地球有“水的行星”之称。但世界上许多国家正面临着水资源的危机：12亿人用水短缺，30亿人缺乏用水卫生设施，每年有300万到400万人死于和水有关的疾病。水资源危机带来的生态系统恶化和生物多样性破坏，也将严重威胁人类生存。问题：什么是水圈？目前被人类利用的淡水资源来自哪儿？教材内容详析知识点一水圈的组成知识背景水、水圈、和水体水是指“H2O”这一具体物质而言，它以固态、液态、气态形式存在；水圈是指地球上各种水体组成的地球圈层结构综合体；水体是指水在不同空间的存在形式，有海洋水、陆地水、大气水等各种形式。1．水圈的概念：是地球上各种水体共同组成的一个连续但不规则的圈层。2．水圈的水体组成：水圈由液态水、固态水和气态水组成，还可分为海洋水、陆地水、大气水和生物水，其中陆地水与人类关系最为密切。走出误区地球上的各种水体中，只有海洋水是咸水，陆地水全是淡水，淡水中湖泊水、河水比重最大。实际上，陆地上的地下咸水和湖泊咸水是咸水，冰川是淡水主体，但不易利用，地下淡水、湖泊淡水、河水容易利用。知识点二水循环及其地理意义1.水循环的概念：是指自然界的水在地理环境中通过各个环节循环运动的过程。2.水循环的类型：按照水循环发生的空间范围不同，可分为海陆间循环、海上内循环、陆上内循环。循环系统循环过程和环节海陆间大循环海洋水蒸发→水汽输送→陆地降水海上内循环海洋水蒸发→海洋降水陆地内循环陆面、水面蒸发、植物蒸腾→陆地降水拓展探究地球上的水通过三个循环系统，把空间的三种水体（固态、液态、气态）联结成一个不断互相转化的动态系统，促成海陆间储水量平衡和陆地上资源的不断更新。其中蒸发与降水、水汽输送与径流输送是尤为重要的环节。在三种循环中，参加海上内循环的水体数量最多，但海陆间循环发生的领域最广、范围最大、对陆地环境意义最大，应重点掌握。人类活动或多或少地会对水循环过程产生影响，其主要影响表现为改变径流，如跨流域调水、建水库、引水灌溉等。用心爱心专心1地面下渗地表径流地下径流海洋3．水循环的意义①联系四大圈层（大气圈、水圈、岩石圈、生物圈），使之成为统一的整体。②维持全球水的动态平衡例：海洋蒸发量（支）=海洋降水量+陆地径流量（收）陆地降水量（收）=陆地蒸发量+陆地径流量（支）③促使陆地水资源更新：通过海陆间循环和陆地内循环，使得陆地上的水资源得以更新。（但由于水循环受到水量的制约，所以陆地淡水资源数量是有限的，并不是“取之不尽，用之不竭”的）④调节全球热量平衡，塑造地表形态水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程之一，它对地表太阳辐射能起着吸收、转化和传输的作用，缓解了不同纬度热量的收支不平衡的矛盾；水循环中伴随着物质迁移，不断塑造着地表形态。拓展探究“水资源可以永续利用”，并且是“取之不尽，用之不完”的水资源处于不断循环更新状态，从这一意义上讲，水资源是可更新资源，是可以永续利用的；而在一定的时空范围内，水资源是有限的，如果人类用水量超过了水循环更新的速度，或者水资源受到污染，就会造成缺水或水质性缺水，因此水资源并不是“取之不尽，用之不完”的。活动提示P491．河水补给的类型与特征雨水补给雨水是河流补给最重要的一类。热带、亚热带湿润地区，河流水源主要是雨水补给。其特点是河流水量及其变化与流域境内降雨量及其变化关系十分密切。如，我国东南沿海地区，降水相对集中在夏秋雨季，且多暴雨，所以夏季秋雨季发生洪水的次数较多，汇水过程迅速，来势较猛，流量过程线呈现锯齿状尖峰。冬季河川除部分雨水补给外，地下水补给占有重要地位，因此仍有相当径流。如A河。冰川水补给高山及高纬度，冰川运动至雪线以下或达到正温度地区，冰川融化补给河流，如我国西部高山冰川夏季融化补给河流。冰川补给河流水量多少，与流域境内冰川或永久积雪贮量大小及气温高低密切相关，而河流的水情变化与气温变化，尤其是气温日变化有密切联系。如B河。2．收集的资料主要包括年径流量、径流量的季节分配、汛期与枯水期的流量等方面；分析河流...