第二节几种重要的金属化合物(第二课时)教学目标:1.认识Al(OH)3的两性,认识Na2CO3、NaHCO3的性质及转化。2.充分体会实验在化学学习中的作用,学会科学的探究方法。3.培养学生观察图画、阅读资料的能力。教学重点、难点:重点:1.Al(OH)3的两性;2.Na2CO3、NaHCO3的性质及转化难点:Al(OH)3的两性教学过程:教学环节教师活动学生活动新课导入(1)Fe(OH)2、Fe(OH)3有哪些性质?(2)Fe(OH)2如何转化为Fe(OH)3?结合NaOH、Fe(OH)2、Fe(OH)3,试推断Al(OH)3可能有哪些性质?如何制取Al(OH)3?新知学习2.Al(OH)3实验探究(1)在试管中加入10mL0.5mol/LAl2(SO4)3溶液,逐滴加入氨水至过量观察有什么现象(2)在试管中加入5mL蒸馏水,滴入几滴红墨水,再加入少量新制的Al(OH)3沉淀观察是否褪色归纳整理Al(OH)3的物理性质实验探究取上述实验中制得的Al(OH)3沉淀分别装在两支试管中,在一支试管中滴加2mol/L的盐酸,在另一支试管中滴加2mol/LNaOH溶液,边加边振荡观察是否溶解思考讨论结合Al2O3的两性推断Al(OH)3的两性应用实践若100mL0.1mol/L硫酸铝溶液和NaOH溶液混合反应生成1.17g沉淀,则需要0.5mol/L的NaOH溶液()A.130mLB.100mLC.90mLD.50mL由AlCl3溶液如何制取Al(OH)3?用氨水好还是用NaOH溶液好?为什么?学习交流在医疗上有一种药叫胃舒平,你知道它的作用吗?你知道它的成分是什么?用心爱心专心归纳整理指导学生阅读教材P49,完成下表物理性质化学性质两性与盐酸反应与NaOH溶液反应热稳定性制法用途知识导入在面粉发酵或油条制作时常常用到纯碱或小苏打,你知道纯碱、小苏打的成分是什么吗?三.盐1.碳酸钠和碳酸氢钠学习探究展示Na2CO3、NaHCO3样品观察它们的颜色、状态盐有哪些通性?根据你所掌握的知识试推断Na2CO3、NaHCO3有什么样的性质?如何用实验证明?实验探究指导学生做教材实验:Na2CO3、NaHCO3在水中的溶解性步骤Na2CO3NaHCO3(1)(2)(3)初步结论指导学生做教材实验:Na2CO3、Na2CO3的热稳定性现象方程式结论Na2CO3NaHCO3补充实验:Na2CO3、NaHCO3分别与稀盐酸、石灰水、CaCl2的反应观察生成气体、沉淀的差别用心爱心专心归纳整理物质碳酸钠碳酸氢钠化学式俗名物理性质颜色、状态水溶性及溶液酸碱性化学性质热稳定性与盐酸反应与CO2、H2O的反应与NaOH的反应与石灰水的反应与CaCl2的反应相互转化主要用途应用实践(1)如何鉴别Na2CO3、NaHCO3两种固体?如果是溶液,又如何鉴别?(2)在Na2CO3中混有NaHCO3,如何除去?在NaHCO3中混有Na2CO3又如何除去?板书设计2.氢氧化铝(1)Al(OH)3的物理性质(2)Al(OH)3的化学性质(3)Al(OH)3的制法(4)Al(OH)3的用途三.盐1.碳酸钠和碳酸氢钠(1)碳酸钠和碳酸氢钠的性质(2)碳酸钠和碳酸氢钠的转化巩固训练:1.不能只用NaOH溶液除去括号中杂质的是()A.Mg(Al2O3)B.MgCl2(AlCl3)C.Fe(Al)D.Fe2O3(Al2O3)2.实验室制备Al(OH)3最好用()A.Al2O3和稀盐酸B.Al2O3和水C.Al2(SO4)3和KOHD.AlCl3和氨水3.实验室中,要使AlCl3溶液中的Al3+离子全部沉淀出来,适宜用的试剂是()A.NaOH溶液B.Ba(OH)2溶液C.盐酸D.氨水4.在200mL氯化镁和氯化铝的混合液中,Mg2+的物质的量浓度为0.2mol/L,Cl-的物质的量浓度为1.3mol/L。要使Mg2+全部转化为沉淀分离出来,至少需要加入4mol/LNaOH溶液的体积为()A.40mLB.72mLC.80mLD.128mL5.下列说法中不正确的是()A.Na2CO3比NaHCO3易溶于水B.Na2CO3比NaHCO3稳定C.Na2CO3和NaHCO3都能跟石灰水反应得到白色沉淀D.物质的量相等的Na2CO3和NaHCO3分别与盐酸反应得CO2的物质的量之比为2︰1用心爱心专心6.不能用来鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色固体的实验操作是()A.分别加热这两种固体物质,并将生成的气体通入澄清的石灰水中B.分别在这两种物质的溶液中加入CaCl2溶液C.分别在这两种固体中加入同浓度的稀盐酸D.分别在这两种物质的溶液中加入少量澄清的石灰水7.有关Na2CO3和NaHCO3的性质,下列叙述错误的是()A.等质量的Na2CO3和NaHCO3与足量的盐酸反应,在相同的条件下NaHCO3产生的CO2气体体积大B.同一温度下,与等浓度的盐酸反应时,NaHCO3比Na2CO3...